Sporturi de masă și evenimente turistice. Turismul de evenimente: istorie și perspective de dezvoltare

Să se distreze este dorința firească a fiecărei persoane. La urma urmei, ritmul vieții este acum incredibil de stresant, atât de mult încât de multe ori nu permite o odihnă adecvată. Prin urmare, mulți dintre cei care, indiferent de motiv, nu își pot aloca suficient timp pentru a se relaxa, îl amână pe durata vacanței. Cum să-l petreci cât mai strălucitor? Pentru mulți, o vacanță obișnuită la plajă nu mai prezintă un interes deosebit, la fel ca tururile standard de vizitare a obiectivelor turistice. De aceea, unii preferă să-și planifice vacanța în timpul unui eveniment, ceea ce le permite să-și facă vacanța cu adevărat strălucitoare și de neuitat. Acest tip de călătorie se numește turism de evenimente. Ce se mai poate spune despre esența acestui tip de călătorie? Care sunt avantajele sale atât pentru turiști înșiși, cât și pentru comunitățile gazdă? Cum s-a dezvoltat această direcție? Ce evenimente sunt deosebit de populare? Ce se poate spune despre turismul de evenimente în Federația Rusă? Puteți afla răspunsuri detaliate la toate aceste întrebări citind acest articol.

Esenta

Pentru început, este important să înțelegem bine ce este turismul de evenimente. Un exemplu mic, dar foarte clar, vă va ajuta să înțelegeți acest lucru. Să presupunem că există un oraș mic, drăguț, care are o serie de atracții, care, totuși, nu atrag cu adevărat turiști în el. La un moment dat, administrația orașului ia o decizie importantă: să înființeze un festival al florilor în această localitate. Au trecut doar câțiva ani, iar acum mii de turiști interesați vizitează acest oraș pentru a se plonja în marea de culori și arome. Acesta este turismul de evenimente. Cu alte cuvinte, este mișcarea deliberată și intenționată a călătorilor pentru a participa la un anumit eveniment care are loc în afara orașului sau țării lor de origine. Poate fi orice spectacol, ceremonie, concert, diverse spectacole de teatru, festivaluri. Turismul sportiv este, de asemenea, foarte popular. De exemplu, vizitarea Jocurilor Olimpice sau a Cupei Mondiale. După cum puteți vedea, esența acestui termen este extrem de simplă și de înțeles. Situația este puțin mai complicată cu celelalte caracteristici ale sale.

Turismul de evenimente: dezvoltare și rol

Turismul de acest fel s-a consolidat ferm în teoria și practica industriei turistice internaționale abia la sfârșitul secolului precedent. Și în ultimii cincisprezece ani, această zonă specială de călătorie s-a dezvoltat incredibil de dinamic. În fiecare an, un număr mare de oameni își părăsesc zona natală pentru a participa la un eveniment atractiv. De ce sunt aceste tipuri de evenimente interesante pentru invitații lor?
De regulă, ele sunt absolut unice; analogul lor nu poate fi găsit pe alt teritoriu. Acesta este o modalitate accesibilă de a obține noi impresii vii. Totuși, pentru aceasta, turistul trebuie să se afle la o anumită oră și într-un anume loc.

Ce rol joacă turismul de evenimente? Proiectele sunt variate și îndeplinesc o serie de funcții importante. Printre acestea se numără următoarele:

• provoacă dezvoltarea în continuare a infrastructurii unei anumite localități;
• crearea unei imagini atractive a zonei;
• atrage noi turiști;
• reînvie așezările „stagnante”.

Și deși rolul turismului de evenimente nu este adesea discutat, funcțiile de mai sus ale acestui tip de călătorie confirmă că acesta este de mare importanță pentru situația economică a anumitor teritorii. Ar fi extrem de neînțelept să ignorăm acest fapt. La urma urmei, nu fiecare localitate are ocazia să descopere acest tip de sursă suplimentară de venit. Prin urmare, acele orașe care au un astfel de potențial ar trebui să-l folosească la maximum. În scurt timp, astfel de eforturi vor aduce rezultate notabile.

Principalele tipuri

Există diverse domenii ale turismului de evenimente. Ele diferă, de exemplu, prin obiectivele pe care organizatorii lor și le-au stabilit. Unele evenimente sunt destinate exclusiv divertismentului, distracției și relaxării, în timp ce altele sunt destinate promovării anumitor sporturi. Și unii au obiective și mai demne (de exemplu, educaționale sau educaționale).

Deci, ce tipuri de evenimente se disting în cadrul turismului de evenimente? Printre acestea se numără următoarele:

• Turism cultural. Acest tip include expoziții, carnavale, concerte și festivaluri. Subiectul nu contează.
• Turism sportiv. În cadrul acestui tip se disting evenimente precum Jocurile Olimpice, precum și campionatele europene și mondiale din diverse sporturi.
• Evenimente de afaceri. Și anume: prezentări, întâlniri, târguri de afaceri și întâlniri.
• Evenimente științifice și educaționale. Acest tip include simpozioane, conferințe, prelegeri și seminarii.
• Turism de evenimente pentru copii. Activități educative și distractive pentru copii de toate vârstele.

O astfel de varietate va ajuta pe toată lumea să găsească ceva pe placul său. Nu-ți fie teamă să încerci lucruri noi, extinde-ți orizonturile. Participarea la un eveniment care anterior nu era interesant pentru tine îți poate oferi un nou hobby sau chiar îți poate schimba complet gusturile și preferințele. Fiți deschis la informații noi. Și atunci viața va putea străluci cu culori cu adevărat strălucitoare.

Ce să țineți cont atunci când vă organizați

Adesea, organizarea turismului de evenimente este sarcina organizațiilor specializate. Cu toate acestea, uneori fac greșeli. Ce trebuie luat în considerare atunci când organizați tururi de weekend sau tururi de carnaval? Există o serie de cerințe speciale pentru locul de reședință al turiștilor în timpul călătoriei. Printre acestea se numără:

• Locația corectă a hotelului. Acesta trebuie să fie situat în apropierea locului de desfășurare a evenimentului.
• Arhitectura hotelului ar trebui să fie o reflectare a stilului antic.
• Hotelul trebuie să aibă un număr adecvat de personal de service.
• Schema de culori a camerei și interiorul acesteia ar trebui să arate decent și armonios.
• Este important ca în apropiere să existe restaurante și alte unități alimentare de calitate.
• Ar trebui să existe magazine în apropiere de unde puteți achiziționa produse tematice care se potrivesc evenimentului.

Dacă organizatorii țin cont de toate aceste reguli de cazare a călătorilor stabilite de standardele internaționale, turismul de evenimente va oferi oaspeților doar cele mai plăcute emoții. La urma urmei, asta este exact ceea ce se așteaptă de la astfel de călătorii.

Cele mai celebre evenimente

Turismul de evenimente pentru tineret, împreună cu celelalte tipuri ale sale, se dezvoltă extrem de dinamic astăzi. Acest lucru se datorează parțial faptului că acest tip de călătorie oferă nu numai o oportunitate de a câștiga noi emoții și relaxare, ci și de a deveni parte integrantă a unei familii mari unite de interese comune. Astfel de evenimente dau oamenilor o experienta de neuitat si amintiri care ii incalzesc mult timp.

De exemplu, printre carnavalurile din întreaga lume, cele mai populare sunt cele braziliene și cele venețiene. Ceea ce impresionează cel mai mult pe turiști este durata și amploarea acestora. La urma urmei, aceste orașe devin locuri de festival de dimensiuni colosale timp de câteva săptămâni.

Amsterdam atrage iubitorii de floră an de an. În fiecare septembrie are loc o paradă a florilor. Alții le place să viziteze festivalul Bonsai care are loc în Japonia. Cunoscătorii de alcool bun se adună la Festivalul Vinului din Moldova și la celebrul Oktoberfest din Germania. Poți urmări tendințele modei asistând la spectacolele organizate la Paris și Milano, care atrag atenția îndeaproape a socialitelor. Alții preferă evenimente sportive sau o varietate de evenimente muzicale (de exemplu, Festivalul de Jazz de la Montreux, Festivalul de muzică de la Salzburg și competiția internațională de muzică populară Eurovision).

Beneficiile evenimentelor

De ce este turismul de evenimente atât de atractiv pentru călători? Există o serie de avantaje evidente ale diferitelor evenimente. Printre acestea se numără următoarele:

• De regulă, acest eveniment este împletit armonios în conturul general al călătoriei. În acest caz, publicul experimentează o senzație de cea mai profundă imersiune, ceea ce ajută la obținerea unei receptivități extrem de ridicate.
• Emoțiile se formează în masă în rândul turiștilor ca grup, și nu ca indivizi. Acest lucru creează un sentiment de unitate, de apartenență la comun. Astfel, se generează impresii mult mai puternice.
• La acest gen de evenimente participă turiști pe bază de voluntariat. Aceasta înseamnă că nu se simt ca și cum ar fi împins cu o varietate de informații publicitare.
• Emoțiile pozitive pe care le evocă un eveniment desfășurat cu succes sunt transferate pe teritoriul în care a avut loc. Acest lucru ajută la formarea loialității populației față de turiști.
• Evenimentele de acest gen oferă o oportunitate de a stabili contact cu jurnaliştii şi de a crea o bună reputaţie evenimentului în presă.
• Dacă evenimentul are succes, acesta poate deveni un brand în scurt timp. Acesta este destul de ușor de utilizat în viitor pentru a construi în mod competent o strategie de dezvoltare a regiunii.
• Vânzările de atribute tematice și suveniruri legate de un anumit eveniment sunt în creștere semnificativă.
• Acest tip de evenimente provoacă o cooperare activă între întreprinderi și autoritățile orașului pentru a reduce semnificativ costurile implementării lor.
• Oportunitatea de a organiza o campanie de marketing pe termen lung. Ar trebui să înceapă cu mult înainte de eveniment (crearea de afișe, anunțuri, invitații, ținerea de conferințe de presă tematice), iar o astfel de campanie va continua mult timp după eveniment (articole în mass-media, turnee, diverse discursuri finale).
• Printre alte lucruri, companii de turism poate considera audiența evenimentului ca un focus grup mare, unde are loc testarea diferitelor oferte și servicii. Acest lucru ajută la colectarea de informații preliminare despre consumatori.
• Marketingul pentru evenimente poate fi folosit chiar și în locuri în care publicitatea nu ar funcționa în mod normal sau chiar ar fi interzisă.

Toate cele de mai sus demonstrează că turismul de evenimente poate aduce multe pe teritoriul în care se desfășoară evenimentul. Acest lucru nu poate fi ignorat atunci când planificați pe termen lung.

Carnavalul brazilian

Turismul cultural atrage un număr mare de turiști. Unul dintre evenimentele populare în acest context este carnavalul de la Rio de Janeiro (cu toate acestea, evenimente similare au loc în alte orașe ale acestei țări). Rădăcinile acestei sărbători se referă la aproximativ aceleași tradiții antice ca și Maslenitsa rusă. Carnavalul marchează începutul Postului Mare. Așa își iau rămas bun de la mâncarea obișnuită timp de patruzeci de zile brazilienii. Carnavalul a devenit una dintre cele mai importante sărbători ale acestui stat. A venit așa tradiție neobișnuită din Portugalia acum 400 de ani. De-a lungul mai multor secole, carnavalul a suferit schimbări sub influența culturii altor țări europene (în special, Italia și Franța). Și abia în secolul al XIX-lea această sărbătoare a fost îmbogățită cu culori, costume neobișnuite și personaje colorate. Acesta este motivul pentru care excursiile în Brazilia pentru carnaval sunt un succes atât de mare. Ar trebui să participați la un eveniment similar? Judecă singur.

Oktoberfest

Ce altceva este turismul de evenimente? Exemplele pot fi date mult timp. Unul dintre cele mai izbitoare este Oktoberfest. Acesta este un festival anual de bere la München la scară largă. Această vacanță durează aproximativ două săptămâni. Berea curge într-adevăr ca un râu acolo: în timpul fiecărui festival, oaspeții săi beau aproximativ șase milioane de litri din această băutură.

Câți turiști primește München în această perioadă de timp? Aproximativ șase milioane de oameni. În general, cifra de afaceri financiară a festivalului este de aproximativ 450 de milioane de euro. Desigur, nu orice organism este capabil să stea la un festival de acest tip timp de două săptămâni fără a afecta sănătatea. Pentru a-i ajuta pe cei care se simt rău, peste o sută de lucrători medicali competenți sunt în permanență de serviciu la festival.

Turism de evenimente în Rusia

Ce poți spune despre Federația Rusă? Cât de dezvoltat este acest subtip de turism pe teritoriul statului nostru? În ciuda opiniei unora, Rusia oferă și o serie de evenimente interesante și bine organizate pentru turiștii străini. Ce evenimente pot fi atribuite acestui grup? Printre acestea se numără:

• Festivalul de film de la Soci „Kinotavr”.
• Festivalul de teatru „Mască de aur”.
• Vacanță de vară Yakut Ysykhak.
• Ziua Victoriei la Borodino.
• Festivalul Internațional de Arte Kaliningrad.

Desigur, în ceea ce privește varietatea de subiecte, proiectele de turism de evenimente din Rusia sunt la egalitate cu cele străine în multe privințe. Cu toate acestea, nivelul de organizare și pregătire, amploarea deținerii și valoarea finanțării evenimentelor rusești sunt semnificativ inferioare. În timp ce turismul de evenimente ar putea deveni o sursă inepuizabilă de venit pentru anumite regiuni ale Federației Ruse. Acest lucru este demonstrat în mod clar de situația din Tobolsk. Acest oraș găzduiește mai mult de două duzini de evenimente diverse. În fiecare an, ei aduc bugetului orașului mai mult de cincizeci de milioane de ruble. Care este esența problemei turismului de evenimente rusesc?

• Dezvoltarea slabă a infrastructurii în stat, inclusiv un număr insuficient de hoteluri de un nivel decent și suprafețe rutiere de proastă calitate.
• Poziția pasivă a oficialilor, reticența de a lua măsuri care să contribuie la dezvoltarea turismului de evenimente.

Concluzie

Deci, care este tipul de călătorie în cauză? Aceasta este deplasarea oamenilor din localitatea lor într-un anumit loc într-o anumită perioadă de timp în care are loc acolo un eveniment de interes pentru turist. Pentru călători înșiși, aceasta înseamnă o cantitate colosală de emoții pozitive, impresii viiși amintiri colorate. Aceasta este o oportunitate de a avea un weekend sau o vacanță plăcută, de a te simți parte din ceva mare și întreg.

Pentru localitățile în care se organizează efectiv evenimentul, asta înseamnă venituri suplimentare semnificative. De exemplu, hoteluri, restaurante și alte unități de catering, magazinele care vând suveniruri și alte accesorii tematice fac bani. Cu toate acestea, orașul în sine trebuie să îndeplinească anumite cerințe pentru a putea găzdui astfel de evenimente. Mai mult, cu cât evenimentul este mai mare, cu atât pretențiile impuse localității sunt mai mari. Trebuie să conțină un număr suficient de hoteluri decente cu un nivel bun de servicii, numărul necesar de cafenele și restaurante și trebuie să aibă o infrastructură bine pusă la punct (drumuri bune, de exemplu).

Din păcate, în ceea ce privește Federația Rusă, nu toate orașele care au potențial în acest sens îndeplinesc cerințele stabilite și nu este nevoie să vorbim despre așezările din outback, chiar dacă sunt neobișnuit de originale și colorate. Asa de, orașe rusești, în care se află multe atracții și care ar putea deveni un loc excelent pentru festivaluri și alte evenimente culturale, pierd această ocazie doar pentru că oficialitățile locale nu acordă suficientă atenție dezvoltării subiectului lor. Între timp, astfel de investiții în dezvoltare ar fi o investiție excelentă și ar avea roade foarte curând. La urma urmei, interesul pentru turismul de evenimente crește necontrolat. Specialiștii competenți au văzut de mult acest lucru ca pe o oportunitate de a crește semnificativ veniturile la bugetul local.

Este dificil să faci din localitatea ta o destinație de turism de evenimente? Desigur, acest lucru necesită anumite eforturi, inclusiv investiții financiare, crearea unei echipe de specialiști creativi care să planifice evenimente. Apropo, organizarea unor astfel de evenimente necesită și o abordare extrem de responsabilă. Este necesar să aveți grijă de un număr colosal de nuanțe. Și nu numai despre cele care se referă la evenimentul în sine, ci și despre cele care se referă la cazarea oaspeților.

Turismul de evenimente merită cu siguranță atenția ta. Un studiu detaliat al acestui subiect vă poate ajuta să vă alegeți tipul de turism, să aveți un timp de neuitat și să păstrați amintiri calde pentru toată viața. Fii mai îndrăzneț! Dezvoltați-vă și trăiți o viață interesantă!

În formarea și implementarea ideilor unui stil de viață sănătos în conștiința publică, în promovarea și popularizarea culturii fizice și a sportului, un rol important îl joacă cultura fizică de masă și festivalurile sportive, competițiile, competițiile de masă, organizate și desfășurate în locuri. și zonele de agrement ale populației, atât în ​​piețe mari (străzi), piețe ale orașului, parcuri de cultură și recreere, pe plaje etc.), cât și în interior (cluburi, piscine, etc.) atrăgând un număr mare de spectatori. În funcție de natura și focalizarea acestor evenimente, de popularitatea lor, contingentul adecvat al populației este atras să participe la vacanță și la concursuri.

Evenimentele sportive de masă sunt organizate în toate sporturile incluse în clasificarea sportivă: baschet, volei, fotbal, hochei, atletism, haltere, biatlon, rugby, judo, sambo, box și alte sporturi (vezi Fig. 1.1).

După forma de desfășurare, evenimentele sportive de masă pot fi: Spartakiada, Olimpiada, Universiada, turneu, campionat, cupă, cursă de ștafetă, jocuri, campionat.

Pe baza geografiei, evenimentele sportive se disting între mondiale, regionale, naționale, regionale, regionale, orașe și districte.

Există trei sisteme principale pentru desfășurarea competițiilor sportive: round-robin (toți participanții se întâlnesc o dată sau de mai multe ori, se acordă puncte pentru victorie), cupă (cu eliminarea învinșilor) și mixt (combinând principiile round-robin). și sisteme de cupe).

După intervalul de vârstă: adulți, juniori, tineri și copii. Competițiile sportive se desfășoară separat pentru bărbați și femei (cu excepția sporturilor ecvestre, a unui număr de sporturi tehnice etc.), în unele sporturi există competiții pentru perechi mixte, de exemplu, la patinaj artistic.

În funcție de conținutul programului, competițiile sportive pot fi complexe (Jocuri Olimpice) și specializate (pentru sporturi individuale); în funcție de sarcinile și condițiile de stabilire a câștigătorilor - personali (se iau în considerare doar rezultatele participanților individuali), echipe (doar echipe) și personal-echipă.

Formele de masă de sport și turismul de sănătate reprezintă un grup de mijloace eficiente de restabilire a activității umane, combinând activitatea fizică cu activități de agrement interesante și intense din punct de vedere emoțional.

Evenimentele turistice de masă își recâștigă în prezent popularitatea de odinioară (mai ales în rândul tinerilor), ceea ce se datorează prezenței elementelor competitive, atât personale, cât și de echipă (competițiile au atras mereu tineri).

Sporturile de masă și evenimentele recreative, fiind un mijloc de recreere activă, sunt concepute pentru a rezolva probleme sociale și socio-pedagogice:

promovarea culturii fizice și a sportului, care este asigurată de vizibilitate, publicitate, proiectarea adecvată a locurilor de desfășurare a evenimentelor de masă, informarea la timp despre desfășurarea, esența și rezultatele evenimentului;

popularizarea unui stil de viață sănătos;

educație umanistă și patriotică, care se realizează în procesul de desfășurare a evenimentelor în masă dedicate unor date memorabile și evenimente civile;

creșterea sociabilității oamenilor, care este facilitată de pregătirea comună și participarea la vacanțe și concursuri;

consolidarea organizatorică a unei echipe de cultură fizică (grupă, club sportiv, secție sportivă etc.), care se realizează pe parcursul recrutării echipelor, pregătirii pentru eveniment, selecției organizatorilor, căpitanilor de echipe etc.;

demonstrarea realizărilor celor mai bune grupuri și schimbul de experiență între fanii sportului;

oferind posibilitatea începătorilor de a-și încerca sportul etc.

Sporturile de masă și evenimentele recreative ar trebui să se desfășoare în conformitate cu principiile de bază:

conformitatea organizarii evenimentului cu obiectivele acestuia. Aceasta înseamnă că natura, conținutul, locul și timpul evenimentului ar trebui alese astfel încât să permită cel mai pe deplin rezolvarea sarcinii principale;

Disponibilitatea evenimentului ca timp si locatie. Acest principiu organizatoric necesită luarea în considerare obligatorie a unor factori precum programul de lucru al participanților, transportul, condițiile meteorologice etc.;

fezabilitatea exercițiilor, sarcinilor (întregul program de concurs, vacanță, competiție) pentru persoane de diferite vârste, sex, aptitudine fizică din punct de vedere al încărcăturii, complexității, duratei etc.;

siguranța participanților, spectatorilor, arbitrilor. În aceste scopuri trebuie să se acorde îngrijiri medicale, să fie selectate în prealabil exercițiile și echipamentele, zonele de jocuri, înot etc.

divertisment, vizibilitate, estetică, caracter educativ al vacanțelor, concursuri, concursuri.

Încălcarea sau nerespectarea a cel puțin unuia dintre principii poate afecta negativ succesul evenimentului, poate devaloriza mult munca pregătitoare și poate duce la consecințe nedorite.

Desfășurarea de festivaluri sportive și competiții de masă este menită să reflecte cele mai semnificative evenimente din viața oamenilor, orașelor, țărilor și să reprezinte valoare estetică. Evenimentele în masă încurajează masele largi ale populației să se angajeze sistematic în educația fizică.

Organizarea evenimentelor sportive de masă poate fi reprezentată ca o serie secvențială de etape:

Etapa organizatorică este de obicei realizată de un comitet de organizare (comitet de organizare), creat din reprezentanți ai organizațiilor implicate în pregătirea acestui eveniment. Comitetul de organizare întocmește un plan consolidat, care reflectă: conceptul general al sărbătorii, tema sa, evenimentele principale și secundare, durata întregului și a părților individuale, natura și procedura de deschidere și închidere, numărul de spectatori, calendarul și cei responsabili pentru implementarea planului, estimările de costuri, desfășurarea ședințelor organizatorice ale planului și repartizarea responsabilităților între membrii comitetului de organizare etc.;

Etapa tehnologică și operațională cuprinde întocmirea regulamentului, determinarea echipei de arbitraj, a judecătorului-șef, a secretarului, întocmirea unui program pentru un eveniment de masă, întocmirea și aprobarea scenariului acestuia. Scenariul expune, de obicei, în ordine strictă și interconectare tot ceea ce se va întâmpla la un eveniment de masă: dezvăluie tematica elementelor succesive ale acțiunii; arată tranzițiile de la o parte la alta; direcția aproximativă a tuturor discursurilor jurnalistice care promovează cultura fizică și un stil de viață sănătos; oferă mijloace de creștere a activității participanților; echipament special pentru scenele de actiune, acompaniament muzical.

Planul de pregătire organizatorică și operațională prevede:

selecția, aprobarea, instruirea organizatorilor direcți ai vacanței, concursului, competiției, directorilor tehnici, arbitrilor, membrii juriului;

pregătirea de programe de artă amatori;

pregătirea locurilor de desfășurare a evenimentelor, inclusiv proiectarea de campanie vizuală și propagandă, steaguri, instalarea de indicatoare, împrejmuire, precum și marcarea locului de competiție, marcarea traseelor, locurilor etc.;

pregătirea echipamentelor, echipamentelor, echipamentelor, rechizitelor pentru arbitri;

pregătire de papetărie, scrisori, fanioane, formulare de protocol;

emiterea facturilor și achiziționarea la timp de premii și cadouri;

producerea de mijloace de propagandă și publicitate vizuală: afișe, anunțuri, texte de comentarii, formulare de „informații exprese” etc.;

organizarea suportului medical: selecția medicilor, achiziționarea medicamentelor, alegerea locației personalului medical;

organizarea de servicii de transport si consumatori;

întocmirea unui deviz pentru organizarea unei sărbători (eveniment), care include cheltuieli: pentru achiziționarea de certificate, premii, suveniruri; achizitionarea medicamentelor; achiziționarea de echipamente nestandard pentru desfășurarea de jocuri și competiții; producție de materiale publicitare și de design; tipărire și afișare de afișe, costuri de transport;

stabilirea ședinței finale a comitetului de organizare înaintea evenimentului.

Locurile ar trebui să fie cât mai aproape de zonele rezidențiale și amplasate în cele mai populare zone de recreere ale populației. Cel mai adesea, aceste evenimente au loc sâmbăta și duminica. Prin urmare, este imposibil să așezați piste competitive de-a lungul distanțelor unde se organizează în mod regulat competiții și antrenamente ale sportivilor. Se recomandă evitarea încrucișării lor între ele, eliminând astfel posibilitatea interferenței cu concurenții.

1) Mitinguri turistice

Istoria adunărilor turistice din Rusia este lungă. Mitingurile turistice și-au câștigat popularitatea în masă datorită mișcării studenților tineri din anii 50. De atunci, au avut loc la toate nivelurile - de la grupuri de educație fizică până la cele ale Uniunii, la ele au participat sute de mii de turiști amatori.

Mitingul în sine, chiar dacă s-a desfășurat cu cazare în corturi și auto-gătit pe foc, a fost oarecum diferit de cel turistic, deoarece în programul său a fost inclus un număr mai mare de evenimente de însemnătate socio-politică (o competiție pentru cel mai bun turist. excursie în locuri de glorie revoluționară, militară și muncitorească a Partidului Comunist și a poporului sovietic sau pe traseul dezvoltat al unei astfel de campanii). În acea perioadă s-au răspândit întâlnirile tematice și de familie, adunările de pionieri și școlari.

Mitingurile întregii uniuni, de regulă, au fost dedicate unor date semnificative legate de istoria dezvoltării statului nostru. Astfel, al II-lea Miting All-Union al turiștilor montani a fost dedicat împlinirii a 60 de ani de la crearea Komsomolului, Mitingul All-Union din 1981 a fost dedicat adoptării Constituției URSS.

Mitingurile și competițiile turistice au devenit adevărate vacanțe pentru iubitorii de călătorii. Ei au făcut posibilă verificarea gradului de pregătire a turiștilor pentru viitoarele drumeții, încercarea echipamentelor și familiarizarea cu noi tehnici tehnice și tactice, care au contribuit la creșterea siguranței drumețiilor. A avut loc un amplu schimb de experiență în activitatea de organizare turistică a secțiilor grupurilor de educație fizică, cluburilor turistice, federației de turism și comisiilor acesteia.

O parte importantă a activității în domeniul turismului de masă este organizarea și organizarea de mitinguri și competiții turistice. Raliurile turistice și competițiile și competițiile organizate în programul lor urmăresc diverse scopuri și rezolvă diverse probleme.

Programul unui miting turistic de orice rang a inclus două grupuri de evenimente (vezi Fig. 1.1): politică de masă și sportivă. Prima grupă a constat din: întâlniri cu veteranii Marelui Război Patriotic și ai muncii, mitinguri, demonstrații, conferințe ale komsomolilor și activiștilor turistici, concursuri de creație (cântece militaro-patriotice și turistice, filme, fotografii, reportaje de campanie, pliante de luptă, bivuacuri, embleme de echipă etc.) .d.). A doua grupă include competițiile sportive. În funcție de obiectivele mitingului, de rangul acestuia, de nivelul de pregătire al participanților, precum și de experiența arbitrilor - directori la distanță, programul competiției la miting poate include o mare varietate de tipuri.

Un curs de obstacole turistice (sau o cursă de ștafetă turistică) include elemente de tehnologie tipice pentru drumeții, schi, turismul acvatic sau ciclism. De exemplu: diferite tipuri de traversări (vading, bagaje, montate), ascensiuni și coborâri de-a lungul pantelor abrupte, diferite metode de transport a „victimei”.

Cursa de obstacole militarizată conține elemente de antrenament aplicat militar, inclusiv depășirea obstacolelor naturale în măști de gaz, aruncarea unei grenade către o țintă și depășirea unor obstacole artificiale specifice (de exemplu, „mustraps”).

Cursa combinată cu obstacole a inclus elemente ale complexului GTO, elemente de echipament turistic și abilități aplicate militar într-o mare varietate de combinații.

Marș forțat paramilitar ( uneori noapte) implică o echipă care parcurge o distanţă destul de mare pe teren foarte accidentat cu elemente de orientare.

Programul competițional al mitingului și evenimentele publice sunt planificate în deplină concordanță cu scopul, obiectivele mitingului și componența participanților acestuia.

Mitinguri turistice

Fig.1.1

La miting se desfasoara la maxim concursuri pentru cel mai bun film, slide-film, fotografie, stand foto despre excursie, reportaj (album foto) despre excursie, pentru cea mai buna interpretare a unui cantec si melodie originala, propaganda turistica, turistica. produse de casă, fișă de luptă a mitingului, bivuac, emblemă, insignă de miting, Mai mult, la demonstrarea materialelor de film și fotografice și efectuarea amenzilor, este posibilă o dublă competiție - pe teme turistice și militaro-patriotice.

Munca unei întâlniri mari regionale (sau orașe) diferă nu numai ca amploare, ci și ca focalizare. Participanții săi sunt de obicei ei înșiși organizatorii activității turistice în întreprinderea, instituția sau instituția lor de învățământ. Ei au fost trimiși la miting de secțiile turistice pentru a vorbi despre treburile lor și pentru a învăța din experiența de muncă a altor grupuri. Prin urmare, programul întâlnirilor de district, oraș și regional include și evenimente precum schimbul de experiență de lucru, însumând rezultatele competiției pentru cea mai bună organizare a muncii turistice în echipă, pentru cea mai bună drumeție a sezonului trecut, întâlniri pe secțiuni, trecerea în revistă a zonei interesante pentru turiștii experimentați, organizarea de expoziții de echipament turistic amator, consultații metodologice.

Pregătirile pentru întâlnire durează de obicei 3-5 luni. Într-un club sau consiliu de turism, această lucrare este realizată de o comisie specială pentru organizarea de mitinguri și competiții. Ea elaborează programul de miting, Regulamentul și stabilește sediul raliului.

Principalul document de guvernare atât pentru participanții la miting, cât și pentru organizatorii acestuia este Regulamentul privind mitingul . Specificitatea și concizia sunt foarte importante pentru Regulament, pentru ca nu doar turiștii experimentați, ci și începătorii fără experiență să o poată înțelege.

Deschiderea ședinței. Dacă urmăriți cu atenție mitingurile turistice care au loc sâmbăta și duminica, de exemplu, de grupuri de educație fizică, consilii de activități sportive pentru copii, raioane, atunci este ușor de observat că aproape peste tot ceremonia de deschidere are loc în dimineața zilei de a doua zi, când lucrările mitingurilor au început deja. Participanții au nevoie de seara anterioară pentru a se așeza calm, fără grabă excesivă, în poiană și a se simți confortabil.

Dar ori de câte ori, dimineața sau seara, are loc marea deschidere, organizatorii mitingului trebuie să-și amintească principalul lucru: munca ulterioară a mitingului depinde în mare măsură de cât de reușită este deschiderea. O ceremonie clar organizată îi disciplinează pe participanți și promovează o bună dispoziție.

Formarea ceremonială a participanților la miting are loc pe platformă, în centrul căreia se află un catarg pentru ridicarea drapelului. Site-ul este decorat cu steaguri, sloganuri și bannere. Este recomandabil să instalați semne care indică afilierea echipelor cu o anumită echipă sau regiune.

Pentru a ușura munca organizatorilor, pentru a face spectacolele în jurul unui foc comun mai luminoase și mai semnificative, este indicat să se anunțe concursuri pentru cel mai bun număr: dans, cântec, lectură artistică etc. Și dacă condițiile competițiilor sunt făcute cunoscute tuturor, probabil că nu va dura mult pentru a convinge turiștii să performeze.

În funcție de numărul așteptat de participanți la adunare, de capacitățile organizatorilor și de condițiile locale, pot fi planificate și asigurate o varietate de jocuri și competiții. Dar ceea ce este planificat nu se va împlini de la sine, în mod spontan. Trebuie să vă pregătiți pentru totul în avans.

2) Concursuri turistice

Se desfășoară competiții turistice pentru toate tipurile de turism incluse în clasificarea sportivă (vezi Fig. 1.3.): mers pe jos, acvatic, montan, schi, speleo, turism auto, mototurism, navigație, bicicletă, echitație, turism combinat.

În prezent, în fiecare tip de turism, există concursuri intramurale și de corespondență. Competițiile în persoană se desfășoară în tehnică turistică completă turismul sportiv. Competiții prin corespondență sunt organizate pentru excursii sportive și călătorii.

Din punct de vedere al nivelului - scară - competițiile pot fi: internaționale, rusești, zonale (regionale, raionale), regionale, orășenești, raionale, grupe și cluburi de educație fizică.

În funcție de grupe sociale și de vârstă, competițiile sunt împărțite în tineri și adulți, copii și tineri, concursuri pentru persoane cu dizabilități, copii dificili și orfani, concursuri studențești etc.

În funcție de apartenența lor departamentală, competițiile pot fi organizate de federații de turism sportiv, comitete de învățământ public, public sportiv, organizații și cluburi ale armatei.

După forma de desfășurare, competițiile turistice se împart în complex-demonstrativ (festivaluri, vacanțe turistice), tururi, mitinguri, expediții, campionate, cupe, clasificare, calificări, cu un număr limitat de participanți și deschise.

Cele mai răspândite în turism sunt competițiile în tehnica și tactica turismului sportiv (turistic all-around) și competițiile între călătoriile de turism sportiv.

Pe lângă competițiile turistice în sine, se obișnuiește să se participe și să se organizeze competiții în sporturi apropiate de turism, sau mai bine zis, cele care au ieșit din turism. Aceste sporturi includ, în primul rând, orientarea și alpinismul.

Fig.1.2

Există în principal trei tipuri de competiții utilizate în orientare:

orientare pe un traseu marcat;

orientare într-o direcție dată;

orientare la alegere.

Sarcina participanților la competițiile de orientare este să treacă de punctele de control (CP) situate pe sol folosind o hartă și busolă.

Orientarea pe un traseu marcat este parcurgerea unei distanțe cu amplasarea punctelor de control instalate pe traseul marcat pe o hartă. Traseul nu este marcat pe hartă. Pentru o eroare în aplicarea CP, determinată în milimetri de abatere, se acordă un timp de penalizare în minute. Rezultatul final al parcurgerii distanței corespunde cu timpul necesar pentru parcurgerea distanței plus timpul de penalizare. Condiția pentru numărarea rezultatelor personale ale competițiilor pe un traseu marcat este ca toate punctele de control să fie marcate pe hartă prin străpungerea hărții (cu un ac sau un ac) și absența abaterilor brute (mai mult de 3 minute de penalizare) la orice punct de control. .

Orientarea pe un traseu marcat se desfășoară în principal în condiții de iarnă pe schiuri. Traseul se face sub forma unei piste de schi marcate cu puncte de control vizibile, de exemplu pe copaci la nivelul ochilor.

Orientarea într-o direcție dată este trecerea punctelor de control marcate pe hartă și situate la sol într-o ordine dată (în conformitate cu numerele de serie de pe hartă). Participanții aleg calea de la un punct de control la altul la discreția lor. Rezultatul participantului este determinat de timpul petrecut acoperind distanța de la început până la sfârșit, cu condiția ca toate punctele de control să fie luate (se face un anumit punct pe fiecare dintre ele) într-o anumită secvență.

Orientarea prin alegere este trecerea unui anumit număr de puncte de control într-o ordine aleatorie în timpul unui timp de control pentru a obține numărul maxim de puncte pentru „luarea” unui punct de control. CP cu scoruri diferite de puncte pot fi setate la distanță. De exemplu, cele mai apropiate puncte de control valorează un punct, iar cele situate mai departe de linia de start și de sosire valorează 2-3 puncte. Toate punctele de control disponibile în zona de competiție și desemnările acestora sunt marcate pe harta participantului. În zona de competiție, sunt instalate mult mai multe puncte de control decât poate „lua” participantul mediu în perioada de control desemnată. De regulă, în astfel de competiții există un început general.

Competițiile de alpinism se desfășoară în următoarele tipuri:

alpinism individual (viteză, dificultate, combinat);

curse de dublu;

o serie de piste;

Competițiile se pot desfășura pe stânci naturale sau pe teren artificial:

pe trasee închise (necunoscute) pentru participanți;

pe piste deschise (cu demonstrarea traseului de către judecători-demonstranți);

pe piste testate anterior.

Participanților li se oferă o singură încercare de a parcurge un traseu, cu excepția competițiilor de pe o serie de trasee, unde Regulamentul poate prevedea două, 3 sau mai multe încercări pe fiecare traseu.

În competițiile de viteză, sportivii parcurg un traseu de la început până la sfârșit, încercând să petreacă timpul minim pentru a-l parcurge.

În competițiile de dificultate, timpul de parcurgere a traseului nu este fix (cu excepția timpului limită de control), iar rezultatul competiției când traseul nu este finalizat complet este determinat de înălțimea urcușului realizat.

În competițiile cu clasificare combinată se ia în considerare timpul participanților care parcurg traseul până la capăt și înălțimea urcării dacă aceasta nu este complet parcursă. Înălțimea de ridicare a participantului este determinată de cel mai înalt punct de fixare pe pistă. Într-o competiție de ligamente, înălțimea ridicării este determinată de participantul care vine pe locul al doilea. Un participant (echipă) este eliminat din competiție pentru următoarele încălcări:

avarie cu agățarea de hamul arbitrului;

termenul expiră;

întoarcerea pe pământ;

depășirea limitei;

lipsa asigurarii obligatorii;

lipsa unui punct de referință la urcarea cu orientare;

utilizarea echipamentului de arbitru (pitoni, cablu de siguranță, frânghie) pentru a trece cursul;

liderul nu a fost schimbat la cățăratul pe frânghii;

alte condiții specificate de completul de judecată pentru parcurgerea traseului nu au fost îndeplinite.

Într-o competiție round-robin, câștigătorul este sportivul care parcurge cele mai multe curse în cele mai puține încercări. În competițiile dintr-o serie de trasee la alegere, participanții sunt clasați după numărul de puncte primite pentru traseele parcurse, ținând cont de ordinea în care a fost parcurs fiecare traseu.

De asemenea, competițiile de căutare și salvare (SRP) au devenit recent populare în rândul tinerilor.

Competițiile RPS constau în parcurgerea unei distanțe și îndeplinirea unui set de sarcini care vizează căutarea (cu elemente de orientare), acordarea primului ajutor, fabricarea vehiculelor și transportul victimei. Zona de căutare până la 8 km 2 . Căutarea este efectuată de o echipă de căutare formată din membri ai echipei de 6 persoane (cel puțin două fete).

La distanţă, se introduce timpul total de control (TCT). Corectitudinea muncii echipei de căutare la etape este evaluată de un juriu.

Echipa are voie să lucreze la etape numai cu putere maximă. Rezultatul general al echipei de căutare este determinat de suma timpului de alergare și de penalizare. Cel mai bun loc este acordat grupului de căutare cu cel mai mic timp.

Dacă rezultatele sunt egale, se acordă preferință echipei de căutare cu cel mai mic timp de penalizare.

Echipele de căutare care nu au îndeplinit OKB (timpul în care trebuie să „salveze victima”) au loc după echipele care au întâlnit OKB. Echipele de căutare care nu au trecut de nicio etapă nu au voie să lucreze în continuare la distanță și să ocupe ultimul loc.

Etapele competiției RPS includ:

1) Căutați „victima”

Orientare pe un traseu marcat.

Este necesar să parcurgeți distanța conform marcajelor și să marcați locația punctelor de control întâlnite pe hartă cu o înțepare.

Traseul azimutal.

La începutul etapei, grupului de căutare i se oferă o diagramă a traseului azimutal. Trebuie să urmezi traseul indicat și să ieși la sfârșitul etapei.

Deschide traseul.

Grupul de căutare trebuie să parcurgă traseul ales, luând 4 din 6 puncte de control. Punctele de control sunt marcate cu un creion colorat pe hartă.

Mișcare conform legendei.

La începutul etapei, grupului de căutare i se dă un pachet cu o legendă a traseului. Echipa parcurge traseul, marcând punctele de control pe care le întâlnesc pe hartă cu un creion colorat.

2) Lucrări de salvare

Lucrarea este efectuată în clearing-ul de sarcini. Tactica de lucru în această etapă este liberă.

Acordarea primului ajutor.

Realizarea targilor.

Aprindeți focul, pregătiți 1 litru de ceai.

Transmiterea semnalelor de primejdie.

Transportarea „victimei” pe o targă pe teren accidentat.

„Victima” este transportată de echipa de căutare la linia de sosire. El trebuie să fie legat de targă în cel puțin două locuri (zona pieptului și șoldului), cu o frânghie (curea) legată în jurul targii. Legarea „victimei” de stâlpi separați nu este permisă.

„Victima” trebuie să fie pe un covoraș sau un sac de dormit. Transportul peste țară poate fi efectuat de doi sau mai mulți participanți. Este permisă utilizarea buclelor pentru transportul targilor realizate din frânghia principală sau împletitură de rezistență egală.

Când văd, asigurarea „victimei” pe o targă este interzisă.

Când vă deplasați în jos și văd, „victima” ar trebui să stea cu picioarele înainte, când se deplasează pe o suprafață orizontală și pe o urcare - capul înainte.

Alcătuirea echipamentului minim și a inventarului pentru organizarea operațiunilor de căutare și salvare este la latitudinea echipei de căutare însăși.

Acest tip de competiție este controversat din cauza complexității sistemului de punctaj.

După cum sa menționat mai devreme, competițiile în tehnica și tactica turismului sportiv (turistic all-around) sunt cele mai răspândite în turism. Acestea se desfășoară conform Regulilor.

Reguli pentru competițiile turistice complete.

Clasa tehnica de distanta.

„Turist all-around - turism acvatic.”

Competițiile turistice complete constau în parcurgerea distanțelor din clasa corespunzătoare, inclusiv setul minim necesar de obstacole definitorii caracteristice unui traseu de o categorie similară de dificultate.

Utilizarea elementelor artificiale care simulează dificultatea tehnică sau tactică suplimentară poate crește categoria de dificultate a unui obstacol real cu o singură categorie.

Se desfasoara concursuri:

la o distanță tehnică scurtă (distante de tehnologie turistică: distanțe de slalom, sprinturi pe repezi dificile din punct de vedere tehnic etc.);

pe o distanță tehnică lungă (raliu, ștafetă, maraton, orientare etc.);

la o distanta tehnica de siguranta (operatii de salvare etc.).

Competițiile pot fi organizate pe echipe sau individuale.

Competițiile pe echipe sunt:

în cazul participării navelor ale căror echipaje sunt formate din mai mult de 2 sportivi (B-3, K-4, plută etc.);

în cazul în care echipa este formată din echipaje de pe diferite nave, iar componența echipei este specificată în Regulamentul de concurs.

Competițiile individuale sunt pentru nave al căror echipaj este format din doi sportivi.

Competițiile pot fi organizate pentru echipaje masculine, feminine și mixte. Sunt posibile clasificări separate pentru echipajele masculine, feminine și mixte.

2) Clase de nave.

Competițiile se desfășoară pe nave turistice ale căror dimensiuni recomandate sunt:

caiace duble, lungime 4,5 m, latime 0,70 m;

caiace și canoe, lungime 2,8 m;

catamarane duble, lungime 3,5 m, latime 1,6 m;

catamarane cu patru locuri, lungime 4,5 m, latime 2,0 m;

plute, lungime 3,9, latime 1,85 m;

curs gratuit.

Nu este permisă creșterea artificială a dimensiunii vasului.

Clasele de nave și dimensiunile acestora sunt determinate de Regulamentul de concurs.

3) Distanța de competiție.

Distanța se stabilește pe un obstacol local folosind porți, natura și densitatea obstacolelor naturale specificate în Condițiile sarcinilor și alte mijloace.

Distanțele de concurs sunt împărțite în 6 clase în funcție de categoriile de dificultate ale obstacolelor locale (clasa I-VI). În funcție de complexitatea distanței, este permisă creșterea clasei de distanță cu o categorie.

Campionatul Rusiei și Cupa Rusă Turistic All-Around se desfășoară la nu mai puțin de 2 distanțe cu un nivel de dificultate de cel puțin clasa V. Cele două distanțe care contează pentru Campionatele Internaționale sunt stabilite în prealabil prin Regulament.

Respectarea clasei la distanță este determinată de inspectorul de concurs, care face parte din completul principal de arbitri. La competițiile la scară internațională și integrală, pentru a certifica clasa la distanță la care este îndeplinit standardul de maestru al sportului din Rusia, un inspector de competiție aprobat de Comitetul Sportiv Internațional Central și de Consiliul de judecată al FTS al Rusiei este inclus în Juriul de stat.

4) Tipuri de distanțe.

Competițiile pe o distanță tehnică scurtă se desfășoară la un obstacol local cu o clasă de dificultate corespunzătoare (I-VI).

În absența a două obstacole din clasa de dificultate corespunzătoare, distanța poate fi stabilită pe un obstacol local, cu condiția să fie stabilite două trasee diferite.

Lungimea distanței scurte, în funcție de clasa de dificultate, este următoarea: de la 200 m la 1200 m.

Linia de mișcare pe o distanță tehnică scurtă se stabilește prin instalarea de porți pe elemente ale fluxului de apă: scurgeri, butoaie, cascade, puțuri, cleme etc.

Poarta este formată din doi stâlpi verticali suspendați deasupra apei. Lungimea stâlpului este de cel puțin 1,8 m, diametrul este de 3,0 - 3,5 cm. Fiecare stâlp de-a lungul lungimii este vopsit cu inele de alb și roșu alternativ, sau inele de alb și negru, inele de verde și alb. În toate cazurile, lățimea inelelor ar trebui să fie de 200 mm. Inelul inferior trebuie să fie în toate cazurile alb.

Lățimea porții între repere (nu mai puțin):

pentru caiace și caiace - . l,2 m.;

pentru catamarane - 2,8 m;

pentru plute - 3,0 m.

În unele cazuri, este permisă instalarea unei etape.

Capetele inferioare ale stâlpilor trebuie să fie cât mai aproape de apă, dar să nu se balanseze din mișcarea acesteia.

Porțile sunt numerotate în ordinea prin care sunt trecute.

Plăcuțele de numerotare și desemnările porților trebuie să aibă dimensiunea de 30x30 cm Plăcuțele de înmatriculare, litera „T” (poarta timpului) trebuie vopsită în negru pe fond galben sau alb. Cifrele și literele trebuie să aibă o înălțime de 20 cm, o lățime de linie de 2 cm Pe partea opusă a plăcii, aceste denumiri sunt tăiate în diagonală. Semnele sunt agățate la capetele superioare ale stâlpilor pe exteriorul porții cel mai apropiat de poarta anterioară, sau pe partea dreaptă în următoarea ordine: numărul porții, semnele cu litere. Semnele sunt atârnate cu fața în direcția porții.

Distanță tehnică mare

Competițiile pe distanțe lungi se desfășoară de obicei pe o porțiune de râu de mai mulți kilometri. Distanța este formată din etape și este dotată cu start, sosire (inclusiv cele intermediare), puncte de control, locuri pentru predarea ștafetei, trepte de asistență, run-out etc. În plus, se pot instala porți pentru a direcționa navele către un o parte dată a fluxului.

Informații suplimentare (avertismente, indicatoare care reglementează traseul de deplasare) pot fi afișate pe anumite tronsoane ale râului.

Participanților li se poate furniza un ghid de navigare, o hartă și o diagramă de etapă.

Distanța tehnică de siguranță.

Competițiile de siguranță se desfășoară pe o porțiune a râului cu lungimea de 100 - 1500 m.

Victimele pot fi echipajele navelor răsturnate, participanți individuali sau manechine.

Competițiile de siguranță pot fi organizate fie individual, pentru fiecare clasă de navă, fie ca competiție pe echipe.

Competițiile de siguranță implică clase de nave care sunt determinate de Regulamentul privind campionatul pe echipe. O condiție prealabilă pentru organizarea competițiilor de siguranță pe echipe este: îndeplinirea sarcinilor la distanță de către toate clasele de nave.

Pentru a indica linia de mișcare și execuție manevră se folosesc atribuții, linii de delimitare și repere punctuale, care pot indica zonele de răsturnare a navei, operațiunile de salvare, linia de sosire etc. La sfârșitul zonei de lucru de salvare este indicată o linie de control, al cărei loc este marcat pe ambele laturi.

Repere liniare și porți de lățimea necesară sunt folosite ca porți de limitare.

Finisarea distanței este organizată pe mal din motive de siguranță.

5) Completarea distantei.

Distanta tehnica scurta.

Porțile sunt trecute conform marcajelor: porți verzi - în aval, porți roșii - împotriva curentului, porțile libere au repere alb-negru, ordinea trecerii unor astfel de porți este arbitrară.

O linie de poartă este un segment de linie dreaptă care leagă prelungirea condiționată a reperelor de-a lungul apei. Dacă există o piatră de hotar, linia poartă este indicată în conformitate cu marcajele barei transversale a porții, o piatră de hotar pe țărm etc.

Începutul unui gol este considerat a fi trecerea liniei de poartă de către corpul canotajului sau orice contact cu stâlpul.

Sfârșitul unei porți este considerat a fi: - nava care părăsește linia de poartă după ce a trecut cel puțin un vâsletor;

începutul atingerii oricărui obiectiv următor.

Trecerea liniei de poarta de catre canotaj este inregistrata daca capul si intregul corp al canositului au trecut linia de poarta.

Trecerea liniei de poartă de către canotaj este înregistrată dacă linia de poartă a fost depășită: în clasa de nave K-1, B-1, B-2, B-3, K-2, K-4, Chester - scaun vâslaş;

în clasa de vase plută (R-4, R-6), pluta este capul vâsleiului.

Depășirea golului de către echipaj este judecată între începutul și sfârșitul golului. Dacă nu există un început de capturare, poarta este considerată nedepășită.

Ai voie să treci o singură dată prin fiecare poartă. Este permisă trecerea repetată în caz de manevră necesară și nu se judecă.

Este o încălcare a marcajului dacă vreun cântător trece linia de poartă în direcția opusă înainte ca linia de poartă să fi fost traversată în direcția corectă.

În cursele de echipe, pot fi folosite porțile de timp (pachete de porți). Se înregistrează timpul în care echipa trece de poartă (setul de porți). Timpul se numără între începutul înscrierii unui gol de către primul echipaj al unei echipe și sfârșitul înscrierii unui gol de către ultimul echipaj (pentru un set de goluri, respectiv, între începutul înscrierii primului gol și sfârșitul punctând ultimul). Timpul de trecere a porții de timp este prevăzut de Regulamentul sau Condițiile competiției.

Participanților li se poate face o încercare de încercare. Rezultatul nu este determinat.

6) Distanță lungă.

Competițiile la distanță implică o echipă care parcurge o distanță și parcurge etape. Rezultatul se determină ca suma timpului petrecut parcurgând distanța și a timpului de penalizare primit în timpul etapelor.

Etapele si sarcinile speciale pot fi: speed rafting; rezolvarea problemelor tactice; elemente de distanță scurtă; elemente de distanță de salvare; trecerea de obstacole dificile; orientare; imitarea condiţiilor de drumeţie ale turismului acvatic etc.

Punctele de control ascunse pot fi instalate de-a lungul distanței. Instalarea punctelor de control și intervalul de timp de control la punctul de control între primul și ultimul echipaj al unei echipe sunt stipulate de Condiții.

După lansare, echipajele pot efectua recunoașteri suplimentare de la țărm. În locuri deosebit de dificile, se poate acorda un finisaj intermediar pentru a vedea obstacolul.

În caz de răsturnare sau defecțiune a navei, echipa poate continua să parcurgă distanța, cu condiția să elimine singur accidentul.

Pentru a limita durata competiției, la fiecare etapă este stabilit un timp de control, care este comunicat participanților înainte de începerea primului echipaj.

Siguranta la distanta.

Competițiile de siguranță se desfășoară sub forma îndeplinirii unor sarcini care simulează eliminarea unor eventuale situații de urgență pe un obstacol de apă, specificate în Condițiile de trecere a distanței (întoarcerea și așezarea navei pe chilă (cu sau fără marfă) cu câte unul. participant sau echipa de salvare a unui participant (manichin) cu ajutorul: momeală vie, morcovi, transportul navei de urgență, de către un sportiv, acostarea navei de urgență cu ajutorul morcovilor; ; transportarea navelor de la distanță, organizarea operațiunilor de salvare cu ajutorul unei ambarcațiuni etc.).

Condițiile competiției determină linia de mișcare, succesiunea acțiunilor echipei și metodele de asigurare.

Dacă echipajul este interferat de un alt echipaj sau din motive obiective în timp ce parcurge distanța, atunci, cu permisiunea arbitrului șef, echipajului are dreptul de a reporni.

În cazul unei reluări cauzate de interferența unui alt echipaj, cea mai mare penalizare pentru fiecare poartă dintre cele două încercări este luată în considerare pentru obstacolul asupra căruia a existat interferență.

8) Începeți și terminați.

Locațiile de început și de sosire trebuie să îndeplinească următoarele condiții. Pe mal este necesar să existe o platformă pentru amplasarea navelor, participanților, spectatorilor și locuri convenabile pentru lansarea și ridicarea navelor. Linia de start și de sosire trebuie să fie staționare și marcate „Start” și, respectiv, „Finish”. Linia de sosire este marcată pe ambele părți.

La desfășurarea competițiilor, se folosesc următoarele starturi:

separate, în care echipajele (echipele) încep pe rând cu un interval stabilit;

grup, în care încep grupuri de nave din aceeași clasă sau clase diferite;

pornirea generală, simultană a tuturor (echipelor) echipelor.

Startul poate fi organizat prin tragere la sorți sau forțat (prin decizia Juriului de teren, prin rating etc.).

Un echipaj (echipă) care întârzie la start nu are voie să participe la această încercare.

Ordinea de pornire este specificată în Termeni și Condiții.

Finisajul poate fi organizat în două moduri: pe apă, pe mal.

Pe apă, finish-ul este fixat în momentul în care corpul primului canoși al echipajului trece linia de sosire.

În momentul trecerii liniei de sosire, nava trebuie să fie pe chila uniformă și toți membrii echipajului trebuie să fie la locul de muncă.

Într-o serie de tipuri de competiții (de exemplu, în competițiile de siguranță), finisajul este fix atunci când echipajul sau echipa, cu sau fără echipament, intră într-o zonă dată de pe țărm.

9) Amenzi.

Distanta scurta.

Pentru trecerea porții, în funcție de natura greșelilor, se acordă puncte de penalizare:

• 0 - trecerea liniei de poartă de către toți vâslașii vasului conform marcajului fără a atinge stâlpii (pasaj curat);
• 5 - trecerea liniei de poartă de către toți vâslașii vasului conform marcajelor cu una sau mai multe atingeri de un stâlp sau doi stâlpi;
• 20 - trecerea liniei de poartă conform marcajelor nu de către toți canoșii, dar nu mai puțin de jumătate;
• 50 - nedepășirea porții; încălcarea marcajului; mai puțin de jumătate dintre canoșii echipajului care trec linia de poartă; Lovitură eschimosă la poartă, la trecerea liniei de poartă într-o stare inversă.

Pentru nedepășirea porților individuale se poate aplica o amendă majorată, dar nu mai mult de 250 de puncte. Informațiile despre aceasta sunt comunicate participanților înainte de începerea competiției.

Când trece o poartă cu mai multe erori, echipajul va primi o penalizare cea mai mare pentru acea poartă.

La trecerea „poarta timpului” (setul de porți), completul principal de judecători poate aplica următoarea penalizare:

50 - pentru depășirea intervalului de timp stabilit pentru trecerea „poarta timpului” (un set de porți) înainte de începerea competiției;

ca diferenţă între Condiţiile stabilite şi timpul efectiv de trecere a porţii.

Dacă sosirea este organizată ca trecere printr-o poartă de parcurs, trecerea acestor porți se judecă conform regulilor.

Aruncarea intenționată a stâlpilor pentru a trece poarta - 50. (Nu se judecă dacă lama vâslei este în apă, corpul canotajului se află într-o poziție de lucru care permite trecerea porții).

Distanta lunga:

Pe distanță lungă se stabilește o penalizare pentru greșelile de parcurgere a etapelor specificate în Condiții;

In cazul etapelor care implica trecerea portilor se aplica penalitati in functie de conditii;

Distanta de siguranta:

În competițiile de siguranță, penalizarea este stabilită de Termeni și Condiții;

În cazul în care etapele sunt asociate cu porți de trecere, penalitățile se aplică în conformitate cu regulile de trecere porți (penalitățile se aplică la porți conform regulilor);

pentru trecerea porților (amenzile la porți se aplică conform regulilor);

Pentru pierderea echipamentului (5 puncte pentru fiecare articol, 50 de puncte pentru o navă);

Pentru nedepășirea unui obstacol, neîndeplinirea sarcinilor, erori grave în îndeplinirea cerințelor convenite înainte de începerea competiției, se pot acorda amenzi de până la 250 de puncte, despre care zonele de concurs trebuie anunțate în prealabil.

10) Alarma.

Arbitrii de la poartă folosesc discuri de semnalizare pentru a anunța arbitrii superiori, participanții și spectatorii. Discul este un cerc cu diametrul de 30 cm sau un pătrat cu latura de 30 cm cu colțuri tăiate și având mâner.

Discurile pe ambele fețe au numere și sunt vopsite în culori: 0 - alb, 5 - galben, 20 - albastru, 50 - roșu. Numerele trebuie să fie de 20, respectiv 10 cm în înălțime, iar lățimea liniei este de 2 cm. Culoarea numărului de pe disc trebuie să fie în contrast cu culoarea discului.

La trecerea unei porți, judecătorii ridică discuri corespunzătoare penalizării primite de echipajul de la acea poartă.

Dacă sunt încălcate condițiile de competiție (de exemplu, siguranță), arbitrul ridică discul roșu și îl balansează dintr-o parte în alta.

11) Descalificare.

Echipajul (echipa) este descalificat pentru această încercare (etapă):

pentru că ai întârziat la început;

dacă echipamentul sau nava nu a trecut de comisia tehnică, sau au fost aduse acestora modificări după trecerea de comisia tehnică care contravin prezentului Regulament sau Regulamentului acestor competiții;

dacă la momentul terminării unei distanțe lungi nu întregul echipaj se afla pe navă sau nava se afla într-o stare inversată;

pentru încălcări în competițiile de distanță lungă și de siguranță prevăzute de Termeni.

12) Asigurarea securității.

Numai navele în stare bună din punct de vedere tehnic sunt permise să concureze. Designul navei și componentele sale ar trebui să faciliteze părăsirea navei și să nu provoace răni participanților.

La parcurgerea distanței, fiecare participant trebuie să poarte cască și vestă de salvare.

Caiacul trebuie să fie de nescufundat și să aibă ham.

Reglementările pot stabili cerințe suplimentare pentru echipamentul participanților și echipamentul navelor.

Navele, altele decât caiace și canoe, trebuie să fie echipate cu linii de salvare.

Regulamentul competiției trebuie să indice o opțiune de asigurare a siguranței participanților la distanță (pe echipe, asigurare arbitrului, alte opțiuni).

13) Timpul pentru a parcurge distanța.

Timpul de parcurgere a distanței este măsurat:

într-o cursă pe echipe din momentul în care prima începe până la sosire ultimul echipaj echipe;

în cursa echipajului din momentul în care echipajul începe până în momentul în care echipajul termină.

14) Determinarea rezultatelor.

Rezultatul echipajului (echipei) într-o încercare la distanță scurtă, lungă și siguranță este determinat ca suma timpului pentru a finaliza distanța și punctele de penalizare în această încercare. La numărare, timpul este convertit în puncte (1 secundă corespunde unui punct).

La calcularea rezultatului, punctele de penalizare sunt convertite în timp (un punct este egal cu o secundă).

Rezultatul unei echipe (echipaj) pe un traseu scurt este determinat ca suma rezultatelor a două încercări sau etape (cursuri). Cel mai bun loc este acordat echipei (echipajului) cu rezultatul inferior. În caz de egalitate de rezultate, se acordă preferință echipajului (echipei) cu cel mai mic timp de penalizare.

În caz de rezultate egale și timp de penalizare, echipelor li se acordă aceleași locuri și nu se acordă numărul corespunzător de locuri.

Echipajele care nu au un număr complet de încercări de calificare la acest tip de competiție au loc după echipajele care au o încercare completă de calificare.

Atribuirea categoriilor la distanță scurtă se realizează în următoarele cazuri:

dacă cel puțin douăsprezece echipaje K-1, B-2, K-2 au parcurs distanța;

dacă cel puțin opt echipaje B-3 au parcurs distanța;

dacă cel puțin șase echipaje de K-4, Raft - 4, o altă navă cu un echipaj de 4 persoane a parcurs distanța;

dacă cel puțin patru echipaje Raft-6 au parcurs distanța, o altă navă cu un echipaj de 6 persoane.

Locurile generale ale echipelor sunt determinate ca suma locurilor ocupate la diferite distanțe ale competiției. Câștigătorul este determinat de cel mai mic număr de locuri.

INSTITUȚIA BUGETARĂ EDUCAȚIONALĂ MUNICIPALĂ

„ȘCOALA MEDIA NR.1”

sat POIKOVSKI

Colectie

elaborarea scenariului de evenimente de masă și materiale didactice privind turismul și munca de istorie locală

Azimut

2015

Conţinut

Introducere…………………………………………………………………………5

1. Călătorie prin corespondență în jurul țării natale „Oamenii neliniștiți merg în drumeție”…………………………………………………………………………………………….6

2. Test despre turism și istorie locală „Lumea din jurul nostru”………12

3. Jocul „Călător cu resurse”………………………………………………...13

4. Joc-călătorie „Trasee turistice”……………………………18

5. Vacanță „Turiști veseli”…………………………………………………………………26

6. Joc turistic „Cum să te comporți în drumeție”………………………………………27

7. Stafeta turistica……………………………………………………30

8. Calea încercărilor……………………………………………………………………….32

9. Jocul „Test-te pe tine”……………………………………………………….34

10. Jocul „Cărări de toamnă”……………………………………………………………...36

11. Jocul „Piratii din Caraibe”………………………………………………………………….38

12. Joc de test „La culmile excelenței turistice”………….39

13. Test turistic……………………………………………………41

14. Test de orientare………………………………………………………41

15. Test despre incendiu………………………………………………………….43

Secţiunea 2. Material didactic

1. Sfaturi pentru turiști………………………………………………………………………….45

Literatură

Introducere

Turismul și munca de istorie locală, turismul școlar sunt o parte integrantă a programului de educație republicană. În orele de cluburi turistice și de istorie locală, în drumeții, mitinguri, competiții și alte evenimente publice, copiii își îmbunătățesc sănătatea, dobândesc abilități și abilități necesare vieții lor viitoare. Studierea pământului nostru natal și a naturii care ne înconjoară ne lărgește orizonturile, încurajează patriotismul și dragostea pentru Patria Mamă.

Colecția prezintă evoluții de scenarii pentru evenimente publice de turism și istorie locală, materiale didactice utilizate în orele de turism și cluburi de istorie locală ale Instituției de Învățământ de Stat „CDT din Chashniki”.

Aceste materiale didactice au ca scop dezvoltarea interesului studenților pentru turism și activități de istorie locală și un stil de viață sănătos. Prin participarea la aceste evenimente, copiii își îmbunătățesc sănătatea, își dezvoltă forța, agilitatea, rezistența, inițiativa, perseverența, își lărgesc orizonturile, învață cultura turistică, dragostea pentru natură și pământul lor.

Scopul colecției este de a ajuta liderii cercurilor turistice și de istorie locală în organizarea și desfășurarea de evenimente publice și sesiuni de formare.

Secțiunea 1. Evenimente în masă

Călătorie absentă prin țara natală

„Oamenii neliniștiți merg în drumeție”

Ţintă:

Sarcini:

popularizarea unui stil de viață sănătos în rândul studenților;

cultivarea dragostei pentru natură;

formarea unei poziții de viață activă.

Echipament: carduri cu sarcini, cărți cu ghicitori, 2 busole, 2 rucsacuri, pâine, pătură, prosop, vopsele, chibrituri, creioane, melon, lipici, sare, cărămidă, minge, frânghie, undițe cu magnet, imagini cu pești, gimnastică bancă, tăiată pentru cuvinte de despărțire.

Conținutul evenimentului:

Atenţie! Atenţie!

Anunț o campanie de turism.

Astăzi vom afla despre toate:

Ce cauzează tunetul?

Și despre nord și despre sud,

Și despre tot ce este în jur.

Despre urs și vulpe,

Și despre fructele de pădure în pădure.

Ne vom juca cu tine,

Scrie și studiază.

Deci nu are rost să stai -

Trebuie să fim la timp.

Nu uitați să vă luați cardul!

Ei bine, băieți

Noroc!

Alegerea jucătorilor

Dar doar acei copii care își amintesc de proverbe și zicători legate de natură merg în călătoria noastră neobișnuită.

Vulpea va călăuzi șapte lupi.

Apa curgea din munți și aducea primăvara.

Aprilie este cu apă, iar mai cu iarbă.

Ploaia de primăvară crește, iar ploaia de toamnă putrezește.

O singură rândunică nu face primăvară.

Ianuarie este începutul anului, iarna este mijlocul.

Încălzire

Înainte de a pleca într-o călătorie trebuie să ne pregătim. Aceasta înseamnă că trebuie să repetăm ​​regulile de comportament în natură.

Copiilor li se dau cartonașe cu desene care ilustrează regulile. (Anexa nr. 1). Ei trebuie să formuleze reguli:

Nu aruncați gunoi;

Nu fi galagios;

Nu distruge furnici;

Nu distrugeți cuiburile păsărilor;

Nu atinge puii;

Nu prinde insecte;

Nu bate ciupercile;

Nu rupe ramurile;

Nu culege flori;

Nu scoate fructele de pădure.

Orientare

Joc „Unde vei merge și ce vei găsi”. Găsiți un rucsac după descriere.

Ce vom lua cu noi?

Dintre lucrurile sugerate, alegeți-le pe cele necesare pentru drumeție.

„Pâine, pătură, prosop, vopsele, chibrituri, creioane, pălărie melon, lipici, sare, cărămidă, minge.”

Joc cu fanii

Înainte de a pleca într-o excursie,

Trebuie să ne amintim regulile în avans.

Dacă este adevărat, atunci

Spune cuvintele „da”.

Daca raspunsul este gresit -

Spune cuvântul „nu”.

Ca să nu te pierzi în pădure,

Trebuie să fugim și să țipăm

Călcați, ceartați-vă și înfuriați-vă,

Și nu răspunde la apel.

Acesta este răspunsul corect?

Probabil că este posibil să ne întâlnim

Și iepurașul și vulpea,

Dacă e liniște, fii atent

Mișcă-te prin pădure.

Amintește-ți asta pentru totdeauna.

Ești de acord cu mine?

Agarice zburătoare și ciuperci!

Dă-i cu piciorul, lovește-i cu un băț!

În poieniță, ca să nu audă nimic,

Nu ar fi niciunul dintre ei.

Acesta este răspunsul corect?

Ai văzut pui într-un cuib,

Dar ai grijă să nu jignești.

Îndepărtează-te ca să nu te vadă

Tu din aer părinții lor.

Ești de acord cu mine?

Lăsa

„Sus în copac pentru nuci”. Alpinism pe frânghie.

Oprirea noastră

E amiază. Eram deja puțin obosiți și foameți. E timpul să luăm prânzul. Ce luăm la prânz azi?

Ghicitori pentru jucători

Cresc cu o șapcă roșie

Printre rădăcinile de aspen.

Mă vei recunoaște la o milă distanță

Numele meu este...

(Boletus)

Soarele strălucitor prinde,

Coacerea la margine.

Va deveni roșu și parfumat

Ajunge și în cană.

(Căpșună)

O sută de haine

Toate fără elemente de fixare.

(Varză)

Bunicul stă

Îmbrăcat cu o sută de haine de blană.

Cine îl dezbracă?

El varsă lacrimi.

(Ceapă)

Pentru parinti si copii

Toate hainele sunt făcute din monede.

(Peşte)

De obicei, melodiile sunt cântate la un popas. Să cântăm melodiile „Don’t Complain” și „Potatoes”.

Așa că tu și cu mine ne-am împrospătat, ne-am odihnit, am cântat cântece și acum este timpul să ne jucăm.

Jocul „Pescuitul” Prinde un pește, numește-i.

Farmacie verde

Pentru dureri de gât, scarlatina

Protejați vitaminele.

Trebuie să muncim din greu -

Cu toții avem nevoie de cunoștințe.

Așa că vom vedea cum poți acorda primul ajutor cu ajutorul plantelor. Ar trebui să recunoașteți floarea după descrierea ei și după descrierea proprietăților sale medicinale.

1. Această plantă este un bun agent hemostatic. Frunzele tinere ale acestei plante sunt folosite pentru a face salate și supă de varză. De obicei crește în terenuri virane, lângă garduri. Când intri în contact cu această plantă, apar vezicule pe piele.

(Urzica)

2. Aceasta este o plantă sălbatică. Este folosit pentru a trata tăieturile, rănile, abraziunile și mușcăturile de insecte. Crește lângă poteci și drumuri de țară.

(Platină)

3. Este o plantă sălbatică cu flori mici și delicate, albe, care emană o aromă delicată. Aceste flori înfloresc în mai-iunie și sunt folosite pentru boli de inimă.

(Lăcrămioare)

4. Această plantă vă este familiară. Servește la scăderea temperaturii, ca coleretic și laxativ. Petalele acestei plante sunt folosite pentru a face dulceata, iar frunzele tinere sunt folosite pentru salate.

(Păpădie)

Lăsa

Orice se poate întâmpla într-o excursie. Așa că am dat peste un râu în drumul nostru. Pentru a o traversa, trebuie să mergeți de-a lungul unui buștean.

Sarcina creativă

Iată-ne într-o poiană înflorită. Trebuie să compuneți o poezie cu următoarele cuvinte în 2 minute:

Masha Bee

Pomul de Crăciun de mușețel

Ziua Prietenului

Penek de floarea de colț

Ecologie la drumeție

Călătoria noastră se apropie de sfârșit și este timpul să mergem acasă. Dar tu și cu mine ne amintim bine regulile de comportament din natură și știm că la plecare, turiștii trebuie să restabilească ordinea. Prin urmare, participanții la următoarea competiție trebuie să adune rapid lucrări și să scrie cuvinte de despărțire pentru toți cei care merg într-o excursie.

Nu este ușor să fii amabil

Dar pentru cei care nu sunt grozavi,

Și pentru cei mai înalți,

Inima îți spune să fii bun.

Rezumând

Ceremonia de recompensare a câștigătorului

Anexa nr. 1

Test despre turism și istorie locală

"Lumea în jurul nostru"

Ţintă: generalizarea și extinderea cunoștințelor legate de turism și mediu.

Sarcini:

dezvoltarea activității cognitive a elevilor;

lărgirea orizontului dumneavoastră în domeniul turismului și istoriei locale;

1. Orientare fără hartă și busolă

Pe ce parte lichenul acoperă trunchiurile copacilor? (din nord)

Din ce parte încep boabele să devină roșii? (din sud)

În timp ce vă aflați în pădure, puteți naviga după posturile de gestionare a pădurii. În ce direcție sunt tăiate luminișuri în silvicultură?

(Nord Sud-Est Vest)

Pe ce parte, nord sau sud, iarba este mai groasă primăvara? (din nord)

2. Despre timp și loc

La ce oră se trezesc ciocurile și prepelițele care trăiesc pe câmpuri și pajiști? (3 ore)

La ce oră se deschide capacul galben al salsifiului? (3 ore)

La ce oră își deschide păpădia capacele galbene? (6 ore)

3. Semne ale vremii

Un semn al ce fel de vreme dacă:

Este mai cald seara decât ziua? ( vreme nefavorabilă)

Există rouă puternică seara și noaptea? (vreme caldă însorită)

Scade presiunea aerului? ( vreme nefavorabilă)

Este ceață în goluri și zone joase seara? (spre clar)

Rândunelele și ionișii zboară sus? (spre clar)

Nori plinuși sau înalți și care se mișcă rapid? (vreme caldă însorită)

Există rouă noaptea? (spre clar)

Cărbunii focului mocnesc puternic? (spre clar)

Un curcubeu care a apărut pe cer după-amiază? (vreme caldă însorită)

4. Animale-pronosticatori, plante-barometre

Semn ce vreme dacă

Rândunelele zboară jos? (spre ploaie)

Tantarii si muschii plutesc ca o coloana? (spre caldura)

Vrăbiile se scaldă în praf vara?

Se închid florile nufărului alb? (inainte de ploaie)

Se îndoaie frunzele de răiță în jos? (pentru vreme caldă)

Florile de varză de iepure rămân deschise peste noapte? (inainte de ploaie)

Se îndreaptă ramurile lungi și uscate de molid? (pentru vreme însorită)

Se deschid păpădiile galbene? (pentru vreme însorită)

5. Farmacia forestieră

- Ce floare vindecă inima? (Lăcrămioare.)

Ce plante sunt folosite pentru raceli? (Zmeura, coltsfoot, musetel.)

Ce boabe înlocuiește lămâia? (Afine. Conțin vitamina C și acid citric.)

Ce plantă medicinală mărește pofta de mâncare? (Rădăcini de păpădie, pelin, pătlagină.)

Ce plante medicinale pot fi folosite pentru a face ceai? (Frunze de căpșuni, zmeură, afine, lingonberries, merișoare, fireweed.)

(Afine.)

Sucul din care plantă medicinală oprește sângerarea? (Poșeta ciobanului.)

Un joc „Călător plin de resurse”

Ţintă:

Sarcini:

îmbunătățirea competențelor în turism și istorie locală;

formarea culturii turistice;

cultivarea iubirii și respectului pentru mediu.

„Resourceful Traveler” este un joc care include 10 competiții, ai căror participanți pot fi școlari atât din grupa de vârstă mai mică, cât și din cea mai în vârstă. Sarcinile includ situații pe care le puteți întâlni în timpul călătoriei. La joc pot participa 1-3 echipe formate din 5-6 participanți.

Concurență 1. Selectarea responsabilităților membrilor echipei

Prezentatorul invită participanții să aleagă semne cu inscripțiile responsabilităților lor în timpul excursiei:

1) căpitan;

2) bucătar;

3) focar;

4) îngrijitor;

5) cronicar;

6) doctor.

După alegerea semnelor, participanții sunt rugați să aleagă elementele care corespund responsabilităților fiecărei persoane. Pentru fiecare răspuns corect echipa primește 1 punct.

Raspunsuri corecte:

1) căpitan - busolă;

2) gătește - cărucior;

3) foc de tabără - alcool uscat;

4) îngrijitor - geantă de lenjerie;

5) cronicar - caiet;

6) medic - garou.

Concursul 2. Echipament

Prezentatorul citește o listă de articole din care participanții trebuie să le taie pe cele care nu sunt necesare în timpul excursiei.

1. Lupa

2. Busolă

3. Rucsac

4. Lanț metalic

5. Cort

6. Umbrelă

7. Ochelari de soare

8. Harta

9. Brici electric

10. Copertina de soare

11. Sac de dormit

12. Perna

13. Pelerina de ploaie

14. Covoraș turistic

15. Lanterna

16. Jacheta

17. Panama

19. Prosop

20. Burete

Pentru fiecare element tăiat corect - 1 punct.

Concursul 3. „Rucsac încăpățânat”

Participanții echipelor concurente stau pe rând cu spatele și se iau de brațe. Aplecându-se în față, toată lumea încearcă să-și smulgă adversarul de pe pământ. Participantul care reușește să facă acest lucru câștigă.

Participantul câștigător câștigă 1 punct pentru echipă.

Concurs 4. Alegerea unei parcări

Prezentatorul citește situația și invită participanții să aleagă un loc de parcare, justificând alegerea lor.

„În fața ochilor turiștilor, cercetând cu meticulozitate zona pentru a alege un loc de parcare, s-au deschis peisaje: lunci vaste de iarbă înaltă se apropie de râu, nu departe se află un pod, pe malul opus se află o margine de pădure. și un furnicar imens, chiar în aval se află un mic sat, în spatele căruia se vedea clar plaja de nisip, iar în amonte era pădure mixtă”.

Răspunsul corect este 2 puncte (în amonte în pădure deschisă mixtă).

Concursul 5. Foc de tabără

Cele mai misterioase momente dintr-o drumeție sunt așezarea în jurul focului.

Prezentatorul pune întrebări:

- La ce fel de foc poți sta până dimineața fără să mai pui lemne pe el?

- Care dintre tipurile de foc enumerate poate fi folosit pentru cea mai lungă încălzire în orice perioadă a anului?

1) colibă

2) nodya

3) bine

4) taiga

Răspuns corect: foc Nodya. Scor - 2 puncte.

Competiția 6. Mâncare în drumeție

Facilitatorul citește întrebările, iar echipa care ridică prima cartelă de semnalizare răspunde.

(ciuperci cu miere)

2. Ce fel de supa este fara condimente? Vreau piper, dar de unde îl pot lua? Aici cresc doar păpădie, traista ciobanului și pătlagină. Sau poate ar fi util ceva?

(semințe de traista ciobanului)

3. Pentru a ne face supa mai gustoasă, să adăugăm un astfel de uriaș care a crescut după ploaie. Îi spuneau cartof, dar al cui?

(cartofi de iepure, ciuperci pufule)

4. Ce zici de o ceașcă de cafea? Te-ar deranja să refuzi? Dar nu au luat cafea cu ei. Dar aici cresc doar păpădie, margarete și stejari, dar nu există arbore de cafea. Ce plantă îl poate înlocui?

(rădăcini de păpădie, ghinde de stejar)

5. Consumul de cafea nu este cumva foarte bun, este amar. Și în locul unui magazin sunt copaci, inutili sau necesari. De ce?

(seva de mesteacăn sau arțar poate înlocui zahărul)

6. Iată încă o lingură de dulceață – iar cea mai mare de dulce ne-ar invidia. Dar din ce poți face dulceață în pădure?

(din brusture, rădăcinile sale zdrobite

fierbeți 2 ore în apă și obțineți dulceață)

Pentru răspunsul corect - 2 puncte.

Concursul 7. Ecologia bivuacului

Prezentatorul citește situația: „Fiecare dintre noi știe foarte bine că un turist este, în primul rând, un prieten al naturii, atunci când merge într-o excursie, trebuie să-și amintească de porunca principală a unui turist: „Nu face rău”. Și pentru a nu deveni cel mai mare dușman al pădurilor și al pajiștilor, al păsărilor și al animalelor, un turist trebuie să-și amintească cum să organizeze un bivuac într-o manieră corectă pentru mediu.

Prezentatorul invită participanții să organizeze eliminarea ecologică a deșeurilor în parcare: conserve, hârtie, resturi alimentare.

Răspunsul corect este de 2 puncte.

1) conservele trebuie arse pe foc, zdrobite și apoi îngropate;

2) hârtie - arde pe foc;

3) îngropați resturile de mâncare sub formă de terci etc., produse lichide într-o groapă de gunoi, așezați pâinea pe un ciot pentru păsări.

Concurs 8. Orientare pe drumeție

Prezentatorul descrie situația: „Un turist trebuie să navigheze tot timpul, folosind o varietate de tehnici și mijloace de orientare: o hartă, busolă, ceas, corpuri cerești, contururi de relief, diverse obiecte locale, radiouri.

Dar adesea apar situații când metodele tradiționale de orientare folosind o busolă devin imposibile din cauza defectării acesteia. Și apoi trebuie să folosești alte mijloace pentru a găsi calea cea bună.”

Participanții sunt invitați să se orienteze cu un ceas mecanic. Justificați răspunsul.

Pentru fiecare mod corect de orientare - 2 puncte.

Prezentatorul citește răspunsul corect în formă poetică:

Direcționați mâna orelor

În soare până la un punct de aur.

Între mână și numărul orei

Există un unghi - este important pentru noi.

Împărțiți colțul în jumătate

Și imediat vei găsi sudul acolo.

Concurs 9. Concurs de fani

Prezentatorul citește întrebări pentru fani, semnalul pentru un răspuns este o mână ridicată.

1. Ce tipuri de turism cunoașteți? (ciclism, drumeții, apă, spleo, munte)

2. Ce fel de alcool ar trebui să luați în drumeție? (uscat)

3. Este posibil să călătorești prin Belarus vara și să ajungi în „iarna”? (cort „Iarna”)

4. Ce personaje din celebrul roman pentru copii al lui Mark Twain au făcut o călătorie în categoria I pe o plută? (Tom Sawyer și Huckleberry Finn)

5. Ce marcă de armă poate fi dusă în zonele protejate? (pistol cu ​​camera)

6. Ce tip de foc este cel mai bun pentru gătit rapid? (bine)

Competiția 10. Turneu Blitz

Întrebare pentru căpitan: De ce expresia „Șase picioare de apă limpede sub chilă” sună ca o hiperbolă clară pentru călătorii cu caiac? (30-50 cm adâncime este suficientă pentru un caiac)

Întrebare pentru cronicar: Ce perioadă a anului este cea mai favorabilă pentru ținerea evidenței animalelor sălbatice din pădure și de ce? (iarna, este mai ușor să identifici traseele după potecă)

Intrebare pentru bucatar: Cum să gătești o gâscă pe scuipă în timpul unei vacanțe de camping? (mai întâi trebuie să o tăiați în bucăți, apoi să prăjiți fiecare separat, după ce fiecare bucată este gata, o frigărui)

Intrebare pentru un medic: Ce plantă poate fi folosită în drumeție ca înlocuitor pentru vata? (mușchi alb uscat)

Întrebare pentru foc de tabără: Cum să pregătiți prânzul pentru turiști dacă grupul se deplasează printr-o zonă fără copaci? (pe primus)

Întrebare pentru îngrijitor: Cum ar trebui să fie ambalate produsele în vrac pentru a nu păta reputația managerului de aprovizionare? (în pungi de in, apoi în pungi de plastic)

Rezumând

Joc de călătorie

„Drumuri turistice”

Ţintă: popularizarea cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților în domeniul turismului și istoriei locale.

Sarcini:

formarea si consolidarea unei echipe de copii prin activitati comune;

cultivarea unei atitudini grijulii față de mediu.

Progresul jocului:

Profesor. Astăzi vă invit să faceți o drumeție, este adevărat, nu este deloc obișnuit, dar este foarte distractiv și educativ. Aici vă puteți arăta toate cunoștințele și abilitățile, abilitățile și talentele.

Raza amuzantă a soarelui ne tachinează,

Ne distram azi dimineata,

Vara ne dă o vacanță strigătoare,

Iar invitatul principal este jocul!

Ea este cea mai bună prietenă a noastră - mare și inteligentă,

Nu te va lăsa să te plictisești și să te descurajezi,

Va începe o ceartă veselă, zgomotoasă,

Vă va ajuta să învățați lucruri noi.

Alegerea jucătorilor

Pentru a deveni un participant la o excursie, trebuie să vă amintiți regulile de comportament în natură:

Nu aruncați gunoi;

Nu fi galagios;

Nu distruge furnici;

Nu distrugeți cuiburile păsărilor;

Nu atinge puii;

Nu prinde insecte;

Nu dărâmați pânza, nu distrugeți păianjenii;

Nu bate ciupercile;

Nu-i duce acasă pe locuitorii pădurii;

Nu rupe ramurile;

Nu culege flori;

Nu deteriorați scoarța copacilor;

Nu scoate fructele de pădure.

Încălzire

(pentru fiecare sarcină - 1 punct)

Cine poate alcătui mai repede numele echipei din litere și să-l cânte mai amiabil?

"Piele de gaina"

"Gandaci"

Cine va construi mai repede din punct de vedere al înălțimii?

Cine poate alinia alfabetul mai repede? (prima literă a numelui)

Orientare

(pentru intreaga echipa)

Este foarte ușor să te pierzi în pădure un turist adevărat trebuie să poată naviga prin zonă. Echipele primesc carduri de sarcini. (Anexa nr. 1) Pentru fiecare răspuns corect - 1 punct.

Împachetarea unui rucsac

(participă o persoană din fiecare echipă,

Cel mai important lucru pentru un turist este să împacheteze un rucsac, nu trebuie să uiți nimic și de preferat să nu iei prea mult, dar toate lucrurile tale trebuie să fie și ele împachetate corect. Echipelor li se oferă cărți de care au nevoie pentru a conecta corect părțile din dreapta și din stânga.

Pâine, biscuiți

Spre spate

Obiecte grele

De mai sus

Sac de dormit, haine

Spre jos

Joacă-te cu spectatorii

Ce ar trebui să luăm cu noi în drumeție?

Ar trebui să mergem acolo?

Raspunde foarte repede

Dar uite, nu căscă!

Eu numesc obiectul

Este potrivit sau nu?

Dacă „da” - bateți din palme,

Dacă „nu”, bate cu piciorul,

Doar nu sparge podeaua.

Tot clar? 1, 2, 3.

pălărie melon, fier de călcat, pieptene,

Aspirator, sfoara, suzeta.

Vehicul de teren, binoclu, parfum,

Doi purici uscați,

Batista, perna,

Flippers, minge, patine și baston,

Ciocan, tăietori de sârmă, cuțit,

Ei bine, vei lua sare cu tine?

Chibrituri, cuie, untură -

Deci, echipa noastră a fost adunată.

Testul 1

(pentru intreaga echipa)

Mlaștină mlaștină - alergare peste denivelări.

Oprire. Prânzul nostru

1. Este adevărat că un incendiu de tip „puț” are loc atunci când buștenii sunt așezați în formă de con cu o pantă spre interior? (Nu)

2. Este adevărat că un foc de tip „taiga” este folosit pentru a usca hainele și bunurile? (Da)

3. Este adevărat că montarea unui cort ar trebui să înceapă cu montarea stâlpilor verticali? (Nu)

4. Este adevărat că conservele trebuie arse în foc și îngropate? (Da)

5. Este adevărat că șosetele umede din lână se pot usca noaptea într-un sac de dormit? (Nu)

6. Este adevărat că sub fundul cortului se pun ramuri de molid? (Da)

Stabiliți ce puteți găti pentru prânz rezolvând o ghicitoare, dar trebuie să schițați răspunsul.

Ghicitoare pentru primii jucători:

Pentru parinti si copii

Toate hainele sunt făcute din monede. ( Peşte)

Ghicitoare pentru al doilea jucător:

Inestetic, noduros,

Și ea va veni la masă

Băieții vor spune veseli:

„Ei bine, este sfărâmicios și delicios!” (Cartof)

Ghicitoare pentru al treilea jucător:

Un butoi alb se rostogolește.

Nu e o cățea pe el. ( Ou)

Ghicitoare pentru al patrulea jucător:

Sera este înghesuită:

Îngust, lung, neted,

Stând unul lângă altul în casă

Băieți rotunzi. (Mazăre)

Ghicitoare pentru al cincilea jucător:

Fata s-a înfășurat în frunze

A ieșit doar o șuviță creț.

Este îmbrăcată în zale verde -

Inelele sunt presate strâns unul pe celălalt. (Porumb)

Ghicitoare pentru al șaselea jucători:

Ca pe o cusătură, pe o potecă,

Văd cercei stacojii.

M-am aplecat pentru unul,

Și am dat peste zece!

Am fost înclinat - nu am fost leneș.

Am umplut cana cu blatul! (Căpșună)

Testul 2

(pentru intreaga echipa)

Cursa de ștafetă cules ciuperci. Printre imaginile cu diferite ciuperci, ia doar unele comestibile și adu-le în coșul echipei tale.

Performanța ventilatorului

Numerele performanței amatorilor. Cântece ale turiștilor.

Farmacie verde

(participați o persoană odată,

pentru fiecare răspuns corect - 1 punct)

Orice se poate întâmpla într-o drumeție: vă tăiați sau frecați piciorul. Ce să fac? De unde pot lua medicamentul? Și este chiar sub picioarele noastre.

Pădurea este ca un regat de basm,

Sunt medicamente care cresc peste tot acolo.

În fiecare iarbă, în fiecare ramură

Atât medicamentele, cât și pastilele.

Sarcina: recunoașteți o plantă medicinală după aspect și descriere. Cel care a ridicat mâna mai repede răspunde. Puteți câștiga puncte suplimentare dacă ne spuneți ce vindecă această plantă.

Rău ca o lupoaică

Arde ca muștarul!

Ce fel de miracol este acesta?

Ce fel de ticălos?

(Urzica este un agent hemostatic)

Ei îmi spun floarea cu ochi galbeni,

Au cules o floare - folosesc petalele pentru a spune averi,

Și să devii cu adevărat fericit,

Crede-mă, nu e nevoie să mă înșeli.

(Mușețel - decoct pentru gargară, ceai pentru răceală și tuse)

Pe cordonul verde sunt clopote albi.

Mazăre albă - pe o tulpină verde.

(Crin de vale - folosit pentru boli de inima.)

O frunză modestă, discretă,

Mulți dintre noi sunt complet inconștienți.

Că s-a găsit un leac

Chiar acolo, pe potecă, la picioarele tale.

(Platină - tratează tăieturile, rănile, abraziunile, mușcăturile de insecte)

Sunt o minge pufoasă

Mă alb pe un câmp curat,

Și vântul a suflat -

Rămâne o tulpină.

(Păpădie - scade febra, coleretic și laxativ)

Medicament

Echipele primesc cartonașe cu întrebări la care trebuie să se răspundă corect.

1. Marginile plăgii (fără sângerare severă) sunt tratate:

a) peroxid de hidrogen,

b) permanganat de potasiu,

c) iod.

2. La oprirea sângerării arteriale severe, se aplică un garou pentru următoarea perioadă:

a) nu mai mult de 30 de minute,

b) nu mai mult de 1 oră,

c) timp de 10 minute.

3. Care dintre următoarele medicamente este un analgezic:

a) furatilin,

b) aspirina,

c) analgină?

4 Ce să faci dacă ești rănit:

a) aplică căldură

b) aplica la rece,

c) face o rețea de iod?

5. O persoană care și-a pierdut cunoștința este readusă la cunoștință:

a) validol,

b) alcool,

c) amoniac.

Testul 3

(participă o persoană per echipă)

Orice se poate întâmpla în drumeție: băieții au deranjat un stup de viespi. Poți fi salvat doar îmbrăcând cât mai multe haine într-un minut.

Concurență creativă

O seara minunata in jurul focului. Aici cântă cântece și spun povești interesante. Sarcina ta este să vină cu un basm de pădure bazat pe începutul său. În timp ce jucătorii compun un basm, are loc o cursă de ștafetă tăcută.

Pentru prima echipă: „A fost odată ca niciodată, un agaric mușcă înflăcărat și disprețuitor a apărut într-o poiană în care locuiau hribii robusti cu capac roșu...”

Pentru echipa a doua: „Culegătorii de ciuperci au venit în pădure, iar micuțul hribi a rămas singur ciupercile răutăcioase l-au luat pentru creștere...”

Testul 4

Una dintre regulile de comportament în natură este păstrarea tăcerii, pentru că cât de minunat este să asculți sunetele naturii. Jucătorii fiecărei echipe trebuie să treacă zdrăngănitoarea astfel încât să nu zdrăngănească, în timp ce ultimul jucător merge înainte, apoi penulul etc.

Câștigă echipa care tăce cel mai mult, sau cea care finalizează primul exercițiul.

Concurs de basme

Așa că campania noastră s-a încheiat, ai reușit să spui multe, să arăți, să arăți cele mai bune calități ale tale - ingeniozitate, inventivitate, dexteritate, asistență reciprocă. Ultimul lucru pe care trebuie să-l facem este să stingem focul. Te vei apropia și vei lua o singură limbă de foc, acolo sunt scrise fraze neterminate. Dacă completați corect fraza, echipa va câștiga un punct, iar dacă nu, punctul va fi scăzut din punctele pe care le-ați câștigat deja, pentru că focul trebuie stins.

Foame ca... un lup.

Viclenă, ca... o vulpe.

Vorbăreț ca... o magpie.

Prost, ca... un pește.

Murdar, ca... un porc.

Încăpăţânat.

La fel de viclean ca... un șarpe.

Neîndemânatic, ca... un urs.

Înțepător, ca... un arici.

Laș, ca... un iepure.

Orb ca... o aluniță.

Înțelept ca... o bufniță.

Rezumând.

Ceremonia de recompensare a câștigătorului

Anexa nr. 1

Vacanţă

„Turiști fericiți”

Ţintă: generalizează și extinde cunoștințele copiilor despre cultura comportamentului în natură.

Sarcini:

formează o poziție de viață activă;

promovează unitatea echipei de copii prin activități comune;

cultivă dragostea pentru natură.

Personaje: Prezentator, Lesovik și Kikimora. Pădurarul este amabil și ajută la drumeție. Kikimora interferează cu turiștii și complotează intrigi.

Conducere:

Dragi baieti! Vara este un moment pentru drumeții interesante. Și astăzi vom merge pe traseul de drumeții. Ai avut timp să te pregătești de călătorie? Știi ce situații te pot aștepta? ( răspunsurile copiilor)

Plecare.

Prima surpriză: traversarea unui pârâu pe un buștean.

Pe cealaltă parte se vede un tufiș neobișnuit. Se atârnă cu alune și pe fiecare este scrisă o scrisoare. Turistul, care a depășit obstacolul, trebuie să culeagă o nucă din tufiș și apoi să formeze un cuvânt împreună. Acesta este cuvântul „Salutări”.

Cine ne salută?

Lesovik: Sunteți bineveniți în pădurea mea, dragi călători! Da, m-ai recunoscut? Sunt pădurar, proprietarul pădurilor locale. Îmi iubesc pădurea, țărmul ei secret. Pot să șoptesc inimă la inimă cu fiecare frunză și fir de iarbă. Și îi urez mereu bun venit oaspeților - amabili și plăcuti. Și te voi ajuta pe parcurs, te voi proteja de toate nenorocirile. Doar băieți, trebuie să fiți atenți în pădure. Ei bine, uite acolo! (arată spre tufișuri)

Kikimora: Cine mă oprește? Și turiști... Dar tu nu știi și nu poți face nimic!

(Băieții spun regulile de comportament în natură.)

Kikimora: Asta e ghinion, am reusit sa iesim din ea! Ei bine, nu contează, este un lac în față! Prost! De îndată ce o vor vedea, se vor repezi în apă. E fierbinte!

Lesovik: Băieți, ați auzit ce a șoptit Kikimora? Dar vom fi mai deștepți - nu vom intra într-un corp de apă necunoscut. Ce înseamnă acest lucru? (declarația copiilor) Cum ar trebui să-i salvezi pe cei care sunt în apă? (răspunsurile băieților)

Kikimora: Și ei știu totul! Ei bine, om de pădure. El îi conduce din ce în ce mai departe. Dar o surpriză îi așteaptă pe mal.

Lesovik: Aici este locul de odihnă. Și cât de mult gunoi! Dar acest gunoi a fost lăsat în urmă de potențiali turiști. Poate fi bine pentru ei - nu trebuie să curețe, dar vai de natură! Ce ar trebui să facem acum: să mergem mai departe, să căutăm un loc?

Conducere: Trebuie să ajutăm natura și ea ne va mulțumi. (Băieții fac ordine în luminiș.)

Lesovik: Ei bine, ați finalizat cu succes călătoria, iar acum vă voi prezenta medaliile „Turist începător”. Unde sunt?

Kikimora: Și le-am furat. A furat-o și a ascuns-o!

Lesovik: Da-l inapoi! Băieții le-au meritat, altfel le voi spune tuturor locuitorilor pădurii ce intrigi ați pus la cale.

Kikimora: Bine, ți-o dau. Dar din moment ce sunteți turiști atât de buni, căutați-i singuri. Ai unul care poate naviga? Lasă-l să stea exact în acest loc, iar restul să fie în jur, la zece pași de el. Și mâinile la spate. Acum voi strecura o medalie în mâna cuiva și îl voi lăsa pe el, jucătorul din centru, să ghicească cine este. Voi spune doar că trebuie să mergi exact spre „sud”.

Lesovik: Baieti! Știi ce ne va ajuta acum? Busolă! Aici era! Numai că îi va ajuta pe cei care știu să-l folosească. (Băieții folosesc o busolă pentru a găsi o pungă de medalii.)

Băieți, sunteți adevărați turiști acum! Călătorii fericite, prieteni!

Joc turistic

„Cum să te comporți într-o excursie”

Ţintă: consolidarea cunoştinţelor copiilor despre cultura comportamentului în natură.

Sarcini:

învață copiii să își evalueze corect acțiunile și acțiunile celorlalți;

se străduiesc să se asigure că fiecare elev cunoaște normele și regulile de comportament în natură;

cultivați o atitudine grijulie față de mediu.

Jocul se joacă în timpul orelor de la clubul turistic înainte de a merge la drumeție. Băieții sunt împărțiți în două echipe și au cerut fiecărui membru al echipei (la rândul său) să evalueze o anumită situație, să spună ce s-a făcut în ea și ce nu s-a făcut. Coechipierii adaugă sau corectează răspunsuri dacă este necesar. Echipa adversă urmărește îndeaproape discuția. Este interesată să completeze sau să corecteze răspunsul pentru a obține puncte suplimentare.

Subiecte:

1. Băieții au montat corturi. Acum trebuie echipate astfel încât să poată dormi bine. Băieții au mers în pădure să-și ia labele.

2. „Există un șemineu aici”, a sugerat Alik. „De ce aici, să mergem sub copac acolo, e mai confortabil acolo”, au obiectat fetele. Băieții s-au dus acolo unde au arătat, au săpat o groapă și au aruncat pământul ca să nu interfereze.

3. Nina a văzut deodată un cuib în tufișuri, în care depun cinci ouă îngrijite de culoare ciocolată (prighetoare). Ea a luat cu grijă una, l-a așezat în palmă, l-a admirat și apoi l-a readus la locul ei.

4. Băieții au văzut un pui pe iarbă care nu putea zbura. Au căutat în jur după cuibul din care a căzut, dar nu l-au găsit și au decis să ia puiul cu ei.

5. Deodată, o veveriță a apărut chiar în fața lor. Unul dintre băieți a reușit să o acopere cu o pălărie. „Acum vei fi al meu”, a spus el mulțumit.

6. Băiatul a scos din buzunar o cutie de chibrituri, a deschis-o ușor și, ținând cu grijă corpul unui fluture drăguț, le-a arătat băieților trofeele sale.

7. Băieții se plimbau prin pădure cu cățelușul și au observat brusc că nu se află în apropiere. L-au sunat, au strigat, dar nu a răspuns niciodată.

8. Una dintre fete a remarcat: „Ceva a devenit liniștit în pădure. Nici măcar păsările nu cântă. Trebuie să pornim mai tare.

9. Băieții și-au făcut loc prin desișurile de plante acvatice, mai întâi de-a lungul fundului noroios, apoi înotând, pentru a culege și a da fetelor un nufăr alb ca zăpada, pe care l-au numit „nufăr”. „Lasă-i să ne aprecieze, nici măcar nu ne era frică de lipitori”, se gândeau toată lumea.

10. Băieții au săpat o groapă sub tufiș și au pus în ea tot gunoiul care a apărut după restul.

11. Vadim s-a plimbat prin poiană cu o cutie de conserve goală, căutând ceva potrivit să o învelească și să o bage în rucsac. „De ce alergi cu acest bidon?” „Aruncă-l în apă și gata.”

12. Pe pământ erau hârtie, pungi mototolite transparente, pahare de plastic sparte și alte gunoi. Băieții au adunat totul și au ars-o pe rug.

13. După cină a mai rămas terci, toată lumea era plină și nimeni nu a vrut mai mult. „Aruncă-l în foc”, a sugerat cineva.

14. Toată lumea era gata de plecare, când deodată unul dintre băieți a văzut tăieturi proaspete pe trunchiul de tei închis la culoare, undeva la nivelul ochilor: clasa a VII-a, numărul de școală și anul lor. — Cine s-a gândit să facă asta? - a întrebat Yura. Nimeni nu a mărturisit, apoi Yura a luat un cuțit și a tăiat inscripțiile.

Sfaturi pentru un profesor: Răspunsurile elevilor la situațiile de evaluare ar trebui să fie cam așa.

1. Când plecați într-o excursie de camping peste noapte, trebuie să luați cu dvs. un sac de dormit etc., pentru a nu provoca pagube pădurii.

2. Un foc nu trebuie aprins decât dacă este necesar, dar dacă este necesar, utilizați o groapă veche pentru a preveni arderea pământului. Șemineul nu trebuie să fie lângă copaci. Focul este întotdeauna stins cu grijă.

3. Nu poți lua nimic din cuib - pasărea poate abandona oul eclozat.

4, 5. Animalele sălbatice, puii și puii lor nu pot fi îndepărtate din mediul natural. Animalele crescute în captivitate sunt neadaptate la viața în natură.

6. Au rămas foarte puțini fluturi frumoși în natură. Nu le poți prinde, cu atât mai puțin le poți pune într-o cutie de chibrituri. Fluturele se va lovi de pereții cutiei, aripile se vor zdrobi și, cel mai probabil, va trebui aruncat. Nu poți prinde decât fluturi albi de varză la nesfârșit.

7. Cățelușul trebuie găsit, altfel va deveni rătăcit. La începutul primăverii, când păsările stau pe cuiburile lor și puii eclozează, nu trebuie să luați câini în pădure, deoarece vor speria păsările.

8. În natură, ascultă tăcerea sau sunete ale naturii.

9. Puteți culege flori în natură doar în cantități foarte limitate. Nuferii nu pot fi culeși, deoarece sunt enumerați în Cartea Roșie a Republicii Belarus datorită rarității lor. Dacă întâlniți cireși de păsări înfloriți într-o excursie, trebuie să le explicați copiilor că nu puteți desfigura copacul rupând toate ramurile fără discernământ și luând brațe uriașe din pădure, mai ales că în locul florilor vor apărea fructe de pădure medicinale. . Trebuie doar să tăiați un număr mic de ramuri.

10. Pădurile, pajiștile și malurile corpurilor de apă nu sunt un loc pentru îngroparea gunoiului. Toate deșeurile după vacanță ar trebui luate cu tine în oraș, în special articolele din sticlă și ambalajele sintetice. Nu există organisme în natură care să le descompună. Săpați gropi pentru gunoi înseamnă să vă creșteți impactul asupra naturii.

11. Aruncarea ceva în corpuri de apă este inacceptabilă. Apa este habitatul plantelor și animalelor și este imposibil să le transformi într-un cimitir pentru tot felul de gunoaie doar pentru că nu se vede sub apă. Posibilitatea de pescuit și utilitatea recreerii noastre depind de curățenia lacului de acumulare. În plus, atunci când înotați într-un astfel de corp de apă, vă puteți îmbolnăvi sau vă puteți răni brațul sau piciorul.

12. Nu puteți arde folie de plastic, produse din cauciuc spumă sau materiale plastice. Substanțele foarte nocive formate în timpul arderii vor intra în aer. În plus, rășina rămâne în pământ, care nu se descompune în mod natural. Toate acestea trebuie duse în oraș și aruncate în containere.

13. Mâncarea nu se ard niciodată. Întotdeauna există cineva în natură care îl va mânca: un animal sau un pește într-un iaz.

14. Oricine sculptează inscripții pe copaci sau pe pietre este necultă, dar Yura nu ar fi trebuit să provoace o nouă rănire copacului.

Cursa de ștafetă turistică

Ţintă: popularizarea cunoștințelor, aptitudinilor și abilităților în domeniul turismului și istoriei locale.

Sarcini:

atragerea elevilor către un stil de viață sănătos;

îmbunătățirea abilităților și abilităților turistice;

stimularea unui sentiment de camaraderie, colectivism, asistență reciprocă,

sprijin reciproc.

Echipament: echipamente de camping, cronometru, repere de joc, carduri de sarcini, carduri cu nume de noduri, imagini cu ciuperci.

Cursa de ștafetă este concepută pentru elevii de gimnaziu.

Ordinea sarcinilor:

1. Împachetează-ți rucsacul.

Este foarte important ca un turist să-și împacheteze corect rucsacul. Trebuie să nu uiți nimic și în același timp să nu iei prea mult, să împachetezi corect lucrurile. Echipa coordonează împachetarea rucsacului, își fixează fiecare curele și o pune pe unul dintre membrii echipei. Arbitrul înregistrează rezultatul final. Membrii echipei scot apoi rapid conținutul rucsacului și îl așează așa cum a fost inițial.

2. Legarea nodurilor.

Membrii echipei trag un cartonaș cu numele unui nod dintre următoarele: drept, conducător dublu, figură în opt, apucare, un conductor de capăt, bowline, etrier - și își leagă fiecare nod.

3. Depășirea mlaștinii.

Fiecare dintre participanți sare pe rând peste denivelări, călcând pe ele cu un picior (10 denivelări).

Fiecare participant folosește un pendul pentru a parcurge o distanță de 3 - 4 m.

5. Farmacie verde.

Orice se poate întâmpla într-o drumeție: vă veți tăia sau vă frecați piciorul. Ce să fac? De unde pot lua medicamentul? Și crește în fața ta! Aflați planta medicinală după descriere și scrieți numele ei pe cardul cu sarcini.

Card de activitate

Descrierea plantei și proprietățile sale medicinale

Numele plantei

Frunzele acestei plante sunt mari și complexe. În vârful tulpinii există un număr mare de flori albe, roz, violet. Rădăcinile au proprietăți medicinale. Folosit ca sedativ.

valeriană

Un arbust spinos cu fructe care sunt colorate

portocaliu până la violet închis și gust acru-dulce. Folosit pentru tratarea anemiei, bolilor oculare și renale.

măceș

O plantă perenă cu înflorire timpurie, comună pe versanții de lut și râpe. Folosite ca

agent antiinflamator pentru bolile superioare

tractului respirator.

podbal

O plantă acvatică care crește pe malurile iazurilor și lacurilor, de dimensiuni mari, cu un rizom târâtor gros și o săgeată de flori cu un știulete puternic, așezată cu flori mici verzui.

calamus

6. Amenajarea cortului.

Echipa montează un cort. Când sarcina este finalizată, echipa se aliniază lângă cortul ridicat.

7. Culegere ciuperci.

Trebuie să colectăm ciuperci pentru supă. Pe site există cartonașe cu imagini cu diferite ciuperci. Membrii echipei trebuie să aducă pe rând numai ciuperci comestibile în coșul echipei lor.

Sortiment de ciuperci comestibile: russula, ciuperci porcini, hribi, ciuperci de miere, chanterelles, hribi, ciuperci roșii, capace de lapte șofran, ciuperci de lapte, hribi.

Sortiment de ciuperci otrăvitoare: agaric musca, ciuperca, ciuperci false de miere.

8. Tipuri de incendii.

Construiți focuri din bușteni pregătiți - „stea”, „colibă”, „bine”.

Rezumând. Ceremonia de recompensare a câștigătorului.

Un joc „Drumul încercărilor”

Ţintă: identificarea potențialului copiilor în sfera intelectuală, sportivă și turistică.

Sarcini:

ajuta profesorul să identifice lideri în echipă;

promovează formarea și coeziunea unei echipe prin activități comune ale copiilor și adulților în timpul mersului pe traseu;

contribuie la dezvăluirea personalității copilului în condiții noi.

Idee: Există un detașament de profesori „Flacăra”. Restul nu au nume. Echipa primește un nume după ce a trecut de proba. Cea mai bună echipă primește un premiu.

Progres:

1. Adunarea unităților pe linie. Cuvinte de despărțire. Distribuirea foilor de traseu. Start.

2. Mersul pe drumul de testare.

3. Linia finală. Prezentarea premiilor.

Conditii:

1. Profesorul trebuie să fie alături de grup.

2. Punctele și amenzile se câștigă la stațiile Trail. Câștigătorul este echipa cu cele mai multe puncte și cu cea mai mică penalizare.

Statii:

1. Cântec. Dată o scrisoare, există mai multe cântece pentru ea. Fie este tema melodiei, fie este începutul versului.

2. Site turistic.

mlaștină-tusoci

Pânză de păianjen

Perete electric

Pendul

3. Memorina.Într-o jumătate de minut, amintiți-vă 20 de articole și enumerați-le.

4. Medical.

a) Alegeți răspunsul corect la întrebările despre primul ajutor.

Pentru arsuri:

Tratați cu alcool;

Deschideți balonul și tratați cu iod;

Se aplica la rece, se acopera cu o carpa curata.

Pentru vânătăi:

Aplicați o compresă fierbinte.

Pentru abraziuni și tăieturi:

Ungeți pielea din jurul rănii cu iod, aplicați un bandaj cu un bandaj curat;

Se toarnă iod peste rană și se aplică un bandaj curat;

Aplicați un bandaj curat;

Pentru vânătăi:

Aplicați un bandaj de presiune, aplicați la rece;

Tratați cu iod, aplicați un bandaj steril;

Aplicați o compresă fierbinte.

Dacă vă frecați piciorul:

Scoate-ți pantofii, mergi desculț - dacă apare roșeață, lubrifiază-te cu vaselină, bandajează-te, îmbracă-ți pantofi care se potrivesc picioarelor tale;

Scoate-ți pantofii, tratează calusul cu verde strălucitor și mergi mai departe.

b) Prezentați situația (fractura)și transport până la următoarea stație.

5. Portretul echipei. Desenați un turist ( legat la ochi).

6. Intelectuală. 10 întrebări pe echipă. 2 puncte pentru un răspuns complet.

Ce plantă se numește un prieten al pietonilor? De ce? Unde creste?

(Platană. Frunzele sale reduc durerea cauzată de abraziuni, calusuri, mușcături de insecte. Crește de-a lungul drumurilor și pe câmpuri.)

Care copac este cel mai comun în pădurile din Belarus?

(Pin. Ocupă 58% din suprafața forestieră a republicii.)

Care ciupercă este cea mai otrăvitoare? (Capac de moarte.)

Moale, nu puf, verde, nu iarbă. (Mușchi.)

De ce nu ar trebui să atingeți ouăle din cuiburi cu mâinile? (Pasarea poate abandona cuibul.)

Ce animale mari care trăiesc în pădurile din Belarus sunt protejate? (Zambru, elan.)

Care plantă din apele noastre are cele mai mari flori? (La nufărul alb.)

În pădure, oala fierbe, fierbe și nu fierbe. (Musuroi de furnici.)

Ce fructe de pădure îmbunătățesc vederea? (Afine.)

Ce copaci sunt o „sala de mese” pentru păsări? (Rowan, cireș de pasăre.)

7. Sportul. 20 de lovituri într-un coș de baschet. Numărul de accesări.

Joc sportiv și turistic „Test yourself”

Condiții

Jocul de competiție „Test Yourself” constă în etape separate. La fiecare etapă

echipa finalizează sarcinile. Un participant care nu reușește să finalizeze sarcina este eliminat din joc. În etapa următoare, echipa este trimisă fără acest participant. Câștigătorii sunt determinați de cel mai mare număr de participanți care ajung la linia de sosire. În caz de egalitate în cel mai scurt timp pentru a parcurge distanța.

Echipele vor începe una câte una în 5 minute.

Arbitrii asigură participanții în timpul etapelor.

Lista etapelor:

1 .« Grădini suspendate"

Frânghiile sunt atârnate între copaci într-un anumit fel (viță de vie, pânze de păianjen, încrucișare etc.). Toate etapele au loc fără a atinge solul. Pentru orice atingere a solului, participantul este eliminat.

2. "Pendul" (bungee)

U comercianții privați acoperă distanța dintre liniile de control, ținându-se de o frânghie sau frânghie cu mâinile. Pentru orice atingere a solului, participantul este eliminat.

3.„Scara minunată”

Participanții se târăsc de-a lungul unei scări orizontale de frânghie fără să atingă solul. Pentru orice atingere a solului, participantul este eliminat.

4."Fluture"

Participantul merge cu picioarele de-a lungul frânghiei de jos, ținându-se de frânghia de sus cu mâinile. Pentru cădere sau orice contact cu solul, participantul este eliminat.

5 .„Denivelări” Membrii echipei sunt legați cu o frânghie la o distanță de 3 metri unul de celălalt. O echipă dintr-o echipă trece printr-o mlaștină imaginară de-a lungul „denivelărilor” desenate cu cretă. Dacă un participant cade, acesta este eliminat.

6 .„Încrucișare pe bușteni legănători” Ținându-se de balustradă, participanții trebuie să traverseze jurnalul balansoar. Căderea unui participant – eliminare.

7. „Capcană pentru șoareci”.

Membrii echipei depășesc obstacolele sub formă de porți înalte (cățărare) și joase (pasare peste). Principalul lucru este să nu doborâți bara de sus.

8 .„Traversare oarbă” Participanții cu ochii închiși trec prin etapa „Traverse”, ținându-se de frânghie. Dacă există mai mult de 1 participant la un zbor, cel care este al doilea pe zbor este eliminat.

Joc sportiv și turism

„Drumuri de toamnă”

Condiții

Din etapă în etapă, participanții se deplasează în echipe de 10 persoane.

Înainte de start, fiecare echipă primește un carnet de alergător. Se notează: numele echipei, clasa, lista etapelor. Toate echipele (clasele) încep în același timp. Fiecare echipă are propria etapă 1 pe carte, iar echipa trebuie să înceapă jocul cu ea.

După ce a trecut de prima stație, echipa se mută la orice stație liberă.

La fiecare post, arbitrii de etapă pun punctele câștigate de echipă pe un cartonaș de alergare, care este păstrat de liderul echipei.

Echipa părăsește stația numai după ce toți participanții au finalizat sarcina și arbitrul a adăugat puncte pe card.

Rezultatul se însumează cu numărul de puncte marcate.

Lista etapelor:

"Web".

Este necesar să mergeți pe rând, trecând pe lângă o grilă de 9 m situată la o înălțime de 1,5 m, fără a atinge obiectele atârnate pe ea. Pentru un participant de succes, echipa primește 1 punct.

" Teren minat".

Participă o persoană din echipă. Legat la ochi, trebuie să colectezi obiecte împrăștiate într-o zonă împrejmuită în 1 minut. Echipa îl ajută cu sfaturi. Câștigătorul este determinat de cele mai multe articole adunate.

„Fotografie de echipă”

Echipa trebuie să se alinieze pentru fotografie. Cu cât devin mai interesante, cu atât mai bine. La rezumat, se iau în considerare următorii parametri: prezența numelui figurii, o mini-prezentare sau un mesaj scurt despre alegerea figurii (în 2-3 propoziții), neobișnuit. O echipă poate câștiga până la 10 puncte în această etapă.

„Concurs de cântări”.

La însumarea rezultatelor se ține cont de următoarele condiții: cântarea - „cantarea” trebuie să reprezinte o mini-prezentare a clasei (8-12 versuri) cu restructurarea grupului cu design sonor, să fie clar în pronunție și sincron în execuție, să aibă un text original, să folosească diverse obiecte pentru discursuri.

O echipă poate câștiga până la 10 puncte în această etapă.

"Şarpe".

Participanții stau unul după altul într-un „tren”; este necesar să treceți între obstacole într-o manieră „șarpe”, ghemuit, fiecare participant ulterior ținându-l pe cel anterior de talie sau de umeri (principalul este să nu se decupleze). Trecere cu succes = 10 puncte, nereușită (cel puțin un știft este doborât sau „șarpele” se rupe) = -1 punct din 10 pentru fiecare caz.

„Plutește cântecul”.

Participanții unui cor trebuie să interpreteze cât mai multe cântece pe tema „Toamna”. Câte cântece ți-ai amintit, atâtea puncte ai câștigat (1 pentru fiecare). Dacă melodia este interpretată de toată lumea la unison, participanții nu își pierd calea, atunci judecătorul poate acorda puncte bonus, adică. pentru un cântec bine interpretat, o echipă poate primi nu 1, ci 2 puncte.

"Sport"

1 participant stă în fața echipei și arată mișcări pe tema „exerciții de dimineață”. Întreaga echipă trebuie să repete mișcările. Se evaluează sincronicitatea execuției. Puteți câștiga maximum 10 puncte.

„Săritori”.

Participanții a câte 2 persoane sar pe frânghii și trebuie să sară în moduri diferite (de exemplu: primul pe două picioare și al doilea pe unul etc.) de 10 ori fiecare. Dacă un participant a sărit de mai puțin de 10 ori, el nu primește un punct.

Joc sportiv și turism

"Piratii din Caraibe"

Condiții

Jocul este conceput pentru copii de 10-17 ani. Comenzile trec prin toate stațiile secvenţial (conform hărţii). Echipa stă la fiecare stație timp de 5 minute. După 5 minute se dă semnal și echipele trebuie să alerge la o altă stație. Toate stațiile sunt la vedere. Pentru o sarcină finalizată, echipa primește un jeton. La sfârșitul jocului se numără numărul de jetoane: echipa cu cele mai multe jetoane câștigă - primește o comoară (medalii de ciocolată-bani) și un premiu, celelalte echipe primesc certificate și premii.

Lista etapelor:

1 .În vizită la vrăjitoarea mării:

Căpitanul echipei înfățișează animalele dorite de judecător-vrăjitoare, dar nu are voie să scoată un sunet. Echipa trebuie să ghicească animalul. Pentru fiecare animal ghicit, echipa primește un jeton.

2. Trăgătorii:

Fiecare participant primește 1 con. Concurenții sunt plasați la o distanță de 2,5-3 m de găleată, în care trebuie să arunce cât mai multe conuri. Echipa primește un jeton pentru fiecare con abandonat.

Z. Comoara:

1 persoană din echipă este legată la ochi și desenează obiectul care a fost ascuns de judecător, iar echipa îl ghicește. Dacă reușesc, primesc un jeton.

4. Indian:

Echipa scoate o sarcină și efectuează un dans ritual (inițiere ca membru al tribului, ziua de naștere a liderului, o vânătoare reușită, o nuntă etc.).

5. Capturat de căpitanul Flint:

Toți participanții se echilibrează pe un picior. Echipa primește un jeton pentru fiecare persoană care durează 5 minute.

6. Sirene:

Echipa trage un cartonaș cu numele cântecului și al sarcinii (cântați cântecul „dintr-un zâmbet...” în stil militar, popular rusesc, ca un cântec de leagăn etc.).

7. Test - „În jurul lumii”:

Echipa scoate 5 cărți cu întrebări. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește un jeton.

1. Un izvor care țâșnește de sub pământ. (Arc)

2. Cele mai reci locuri de pe pământ. (Polul Nord și Sud)

4. Care sunt sursa și gura unui râu (Sursa este începutul unui râu, gura este locul în care un râu se varsă într-un alt corp de apă)

5.Călătorul care a fost mâncat de papuani. (Bucătar)

6. Cel mai tare loc de pe pământ. (Desertul Sahara)

7. Habitatul natural al elefanților. (India și Africa)

8.Cum numesc marinarii un obiect? Care le arată direcția (busola)

9.Bucătar pe o navă. (Bucătar)

10.Cine este primul și ultimul care părăsește nava când se scufundă? (Șobolani, căpitane)

11. Prevestire rău pentru marinari. (Femeie pe o navă)

12. Pirat cu un singur picior, cu un cercel în ureche și un papagal pe umăr. (căpitan Flint)

13.Enumerați pirații celebri.

14. O figură geometrică în care navele dispar. (Triunghiul Bermudelor)

15.Navă fantomă. (Olandezul zburător)

8. Hawaii:

Participanții merg pe rând pe sub o frânghie strânsă. Coarda este întinsă atât de jos încât este imposibil să treci pe sub ea în timp ce stai la înălțime maximă. Trebuie să mergi aplecându-te pe spate, cu picioarele ușor îndoite la genunchi. Dacă un participant trece fără să se aplece, dar aplecându-se înainte, atunci nu primește niciun punct.

O echipă nu poate câștiga mai mult de 10 puncte în total.

Joc test

„La culmile excelenței turistice”

Regulile jocului

Tabla afișează numele subiectelor de joc și cinci celule, sub fiecare secțiune, pentru numărul întrebării.

La întrebarea nr. 1, echipa primește 1 punct, iar la întrebarea nr. 5, cinci puncte.

topografie

orientare

medicament

turism

munţi

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

1

2

3

4

5

Cu cât obțineți mai multe puncte pentru un răspuns, cu atât întrebarea este mai dificilă.

Echipa cu 10 puncte este câștigătoarea rundei (4–15, 6–10).

Echipa care pierde este eliminată din joc conform sistemului olimpic.

Echipele au la dispoziție 1 minut pentru a discuta întrebarea și a pregăti un răspuns.

Când timpul alocat pregătirii unui răspuns expiră, întrebarea este eliminată, iar dreptul de mutare rămâne la aceeași echipă.

Pentru a confirma răspunsul, trebuie mai întâi să aprindeți lampa apăsând butonul.

Dacă răspunsul este incorect sau incomplet, dreptul de răspuns este acordat adversarilor.

Întrebări pentru test.

Topografie

Ce înseamnă o linie punctată strâmbă (cale)?

Definiți scara (gradul de reducere a lungimii pe hartă în comparație cu terenul)

Ce înseamnă semnul - un triunghi și în interiorul unui cerc (punctul rețelei geodezice de stat)

Scara 1:25000, distanta pe harta 6 cm, care este distanta la sol (1,5 km = 1500 m = 150000cm)

Cărei grupe de semne topografice aparține semnul – defrișare (acoperire de sol și vegetație)?

Orientare

1. După ce stea este ușor de navigat (stea polară)

   Ce figură geometrică de pe hartă indică începutul orientării (triunghi)

   Unghiul măsurat în sensul acelor de ceasornic din direcția nord până la un reper dat se numește? (azimut)

   Care este azimutul direcției spre vest (270 de grade)

   Cum se numește creatorul celei mai populare busole din Rusia? (Busola lui Adrianov)

Medicament

Care sângerare este cea mai sigură (capilară)

La ce grad de arsură apar pe piele vezicule pline cu lichid limpede (cu arsura de gradul 2)

Ce tip de rană este înțeparea în natură (răni prin înțepare)

Ce fel de bandaj se aplică pentru sângerare venoasă (presiune)

Care este secvența ventilației artificiale a plămânilor și a compresiilor toracice atunci când sunt efectuate de o persoană (2 respirații - 15 presiuni)

Turism

Poziția participantului la tabără responsabil cu alimentația (manager, catering)

Cărui grup de noduri îi aparține nodul drept (grup de legătură)

Din ce material este fabricat covorașul de camping (spumă poliuretanică)

Care este lungimea in km. Excursie de drumeție din categoria I de dificultate (130 km.)

Care este distanța egală cu lungimea unei frânghii (100 de metri)

Munţi

Numiți cel mai înalt munte de pe pământ și cât de înalt este (Everest - 8848 m)

Cum se numește cel mai înalt punct al Munților Urali și care este înălțimea acestuia (Narodnaya -1895 m)

Planeta Marte are cel mai mult munte înaltîn Sistemul Solar, Cum se numește și care este înălțimea sa aproximativă (Olympus - 27.000 de metri)

QUIZ TURISTIC

1. Numiți câteva semne ale prognozei meteo. Semne de vreme senină, dar nori, fum, vânt, temperatură, ceață dimineața și seara zori; semne de ploaie: lângă stele (noaptea), zori, nori, fum, temperatură, vânt - până seara. Semne ale vremii bazate pe comportamentul păianjenilor și „culorile barometrului”.
2. Cum să navighezi după ceas și obiectele locale?
3. Numiți ciupercile și fructele de pădure comestibile și otrăvitoare.
4. Cum să alegi un loc de odihnă?
5. Cum se face o estimare pentru o excursie?
6. Care sunt regulile de conducere pe traseu?
7. Cum să ții corect un jurnal de drumeție?

QUIZ DE ORIENTARE
1. În orice zi însorită, puteți determina cu precizie direcția „sud-nord”. La prânz, soarele este situat deasupra punctului sudic. Cum să determinăm momentul prânzului local?
2. La ce oră este soarele în sud conform ceasurilor noastre?
3. Soarele răsare aproximativ în est și apune în vest. Când apare în est, sud-est, sud, sud-vest și vest?
4. Uneori numim una dintre laturile unui loc nord, iar opusul - sudic. După ce ne-am împărțit luminișul pădurii, numiți pe ea semnele direcțiilor nord și sud.
5. Este o credință comună că nordul este ușor de determinat prin dezvoltarea ramurilor, coroanei și inelelor anuale pe cioturi. Este posibil să se determine nordul în pădure în acest fel?
6. Scoarța copacilor din jurul trunchiurilor copacilor nu este uniformă. Pe de o parte, este mai dur, pe de altă parte - mai elastic, mai fin. Există o legătură aici cu părțile laterale ale orizontului?
7. Desigur, ați văzut pietre acoperite cu mușchi și lichen. Cum poți afla direcția spre nord folosind astfel de pietre?
8. Știați că plantele pot servi drept „busolă”? Numiți plantele după care puteți determina direcția nordică?
9. Fructe de diverse plante și fructe de pădure pe spatiu deschis se coace în mod egal pe toate părțile. În acest sens, cum se poate determina unde se află nordul analizând fructele și fructele de pădure?
10. Nordul este adesea determinat de Steaua Polară, care este găsită de constelația Ursa Major. Ce constelații, în afară de Ursa Major, pot fi folosite pentru a determina direcția nord-sud?
Răspunsuri la testul de orientare:
1. Cea mai scurtă umbră a soarelui corespunde momentului prânzului local.
2. Pe la ora 13. În 1930, în baza unui decret guvernamental, în URSS acționările ceasului au fost mutate înainte cu o oră.
3. Se întâmplă în est pe la ora 7; cam la ora 10 - în sud-est; pe la ora 13 - în sud; aproximativ 16 ore în sud-vest; pe la ora 19 – în vest.
4. În prima jumătate a verii într-o poiană de pădure, iarba mai înaltă apare pe latura de sud a trunchiurilor individuale sau a butucilor înalți; în a doua jumătate a verii, iarba de pe toate părțile trunchiului copacului este aceeași; cele situate pe latura sudica devin galbene mai repede decat cele situate pe latura nordica.
5. Nu, nu sunt potrivite. În desișul pădurii, copacii se blochează între ei de soare, astfel încât marea majoritate a copacilor aflați în adâncurile pădurii au foarte rar ramuri alungite. direcția sud. Același lucru este valabil și pentru golurile crescute dintre inelele anuale de pe cioturi.
6. Da, există. Trunchiul unui pin este de obicei acoperit cu o crustă secundară, care se formează mai devreme pe partea de nord a trunchiului și, prin urmare, este mai înalt decât pe partea de sud. La mesteacăn, scoarța este mai ușoară și mai elastică laterala portbagajului.
7. Mușchiul și lichenul acoperă de obicei partea de nord a pietrelor (bolovani).
8. Florile sfoarului și floarea soarelui se întorc pentru a urma soarele în timpul zilei și nu sunt niciodată îndreptate spre nord. Frunzele de salată sălbatică („compassnik”) sunt întoarse cu marginile spre zenit, iar planurile frunzelor sunt orientate spre est și vest.
9. Într-o zonă de pădure deschisă, boabele și fructele în timpul perioadei de coacere capătă mai devreme culoarea laturii de sud. Aceasta înseamnă că nordul va fi pe partea opusă.
10. Direcția nord-sud poate fi determinată de următoarele constelații:
a) în decembrie, în jurul miezului nopții, Orion arată aproape exact spre sud;
b) Gemenii se află deasupra punctului sudic în decembrie în jurul miezului nopții, Canis Minor - în ianuarie;
c) constelația Leului se află deasupra punctului sudic în martie în jurul miezului nopții;
d) în luna mai, în jurul miezului nopții, constelația Bootes este situată deasupra punctului de sud;
e) constelațiile Cygnus și Aquila sunt în sud aproximativ în lunile iulie și august în jurul miezului nopții;
f) Pegasus este situat deasupra punctului sudic în septembrie în jurul miezului nopții.

QUIZ DE CAMPFIRE
1. Știți de ce lemnul uscat arde mai bine decât lemnul umed?
2. Începem să aprindem focul folosind așchii mici de lemn, tufiș și ramuri uscate de molid;

De ce?
3. Știi ce este o flacără de foc? Arată ca filamentul strălucitor al unui tub cu vid?

4. Dacă vremea este calmă, atunci flăcările și fumul focului se ridică în sus. Ce îi trage de pe pământ?
5. Ai auzit, desigur, că focul trosnea. Și de ce?
6. Se întâmplă de mai multe ori ca o scânteie de la un incendiu să ardă prin hainele unui turist. Dar care sunt scânteile unui incendiu? Nu sunt aceleași cu scânteile care sar când firele electrice se rup?
7. Fumul focului se ridică foarte sus deasupra solului. Această caracteristică este utilizată pentru a trimite semnale de primejdie. Ce este fumul?
8. Deasupra focului însuși, fumul se ridică într-o coloană uniformă, dar la o anumită înălțime începe să se învârtească în capace creț. Ce face cluburile?
9. Întotdeauna trebuie să adaugi lemne la foc pentru că arde. Unde este substanța care arde în foc?
10. Când focul se stinge, aerul de deasupra focului se ridică în sus într-o coloană. Privește un obiect prin acest flux cald. Vei observa că obiectul pare să tremure. Explicați acest fenomen.
Răspunsuri la întrebările „Despre foc”:
1. Cu lemnul umed, care conține multă apă, o parte din căldură este cheltuită nu pentru ardere, ci pentru evaporarea apei. Prin urmare, procesul de ardere în sine este mai slab. Aburul care învăluie lemnul de foc pe măsură ce se usucă interferează și el.
2. Cu cât arderea este mai subțire, cu atât suprafața lor este mai mare. Arderea are loc tocmai la suprafață, ceea ce înseamnă că prin creșterea acesteia, facilităm arderea. Lemnele mici se încălzesc mai ușor decât lemnele mari atunci când sunt uscate.
3. Flăcările sunt fluxuri de gaze fierbinți, produse de ardere, atât de fierbinți încât ele însele emit lumină. Orice corp încălzit la o temperatură foarte ridicată strălucește. În acest fel, flacăra unui foc seamănă cu filamentul strălucitor al unui bec electric. În același timp, nu arată așa, deoarece nu există lemn în bec.
4. Uneori se spune că aerul cald este mai ușor decât aerul rece și se ridică de la sine. Nu este adevarat. Aerul cald în sine, deși este mai ușor decât aerul rece, nu se poate ridica, deoarece încă are greutate. Este deplasat de aerul din jur, care este mai rece și se scufundă sub influența gravitației, ceea ce înseamnă că dacă nu ar exista gravitația, aerul cald nu s-ar ridica.
5. Apa și rășina care umplu cavitățile din lemn se transformă în abur când sunt încălzite. Acumulând în cantitati mariși neavând cale de ieșire, aburul rupe violent pereții cavităților, producând un trosnet.
6. Ceea ce au în comun scânteile de la un incendiu și scânteile electrice este doar numele. Scânteile electrice sunt particule de aer și vapori de metal încălzite de curent. Scânteile de la un incendiu sunt doar jar minuscul care iese de pe un copac care arde.
7. Fumul este particule de materie solidă, combustibil nears. Aceste particule sunt foarte mici, sunt de o mie de ori mai mici decât particulele de praf. Particulele de fum sunt atât de ușoare încât sunt susținute de curenții de aer deasupra solului și sunt mereu în mișcare.
8. Fluxul de aer care se ridică ca un foc este încetinit de frecarea cu straturile de aer care îl înconjoară. Părțile exterioare ale jetului încetinesc, dar mijlocul continuă să se miște rapid. Fluxul de aer se învârte și, răsucindu-se, formează cluburi fără formă.
9. Combustibilul arde, dar nu și substanța din care constă. O parte din substanță rămâne pe sol sub formă de cenușă, în timp ce unele se transformă în stare gazoasă și se dispersează în atmosferă.
10. Tremurul este cauzat de faptul că aerul cald este mai puțin dens decât aerul rece. Razele de lumină care ne lovesc ochiul trec prin acest flux de aer mai puțin dens. Când treceți de la un mediu mai puțin dens la unul mai dens, sau invers, razele de lumină strălucesc, fluxurile calde deasupra focului se leagănă sistematic. Razele de lumină vibrează și ele cu ele, acest lucru creează impresia de scuturare a obiectelor vizibile.

Scenariul unui eveniment sportiv într-o tabără de vară

Scenariul evenimentului sportiv este potrivit pentru diferite vârste. Scopul participanților la evenimentul sportiv este să câștige și să găsească comoara ascunsă în tabără (legenda comorii poate fi inventată în funcție de care este comoara). La început, echipele vin cu nume și își aleg căpitani (1 minut).

I. Doar cei mai rapizi vor găsi comoara– curse de ștafetă (pentru fiecare etapă 1, 2 sau 3 puncte (0 dacă echipa a eșuat deloc))

1. Cursa de ștafetă cu coarda de sărit - săriți la punctul de control și întoarceți-vă înapoi, echipa ai cărei participanți parcurg distanța cel mai repede câștigă.
2. Cursa de ștafetă cu coarda - luați coarda într-o mână și săriți peste coarda pentru a ajunge la punctul de control, echipa ai cărei participanți depășesc distanța cel mai repede câștigă.
3. Cursa de ștafetă cu mingea - aduceți mingea la punctul de control și reveniți, echipa ai cărei participanți parcurg distanța cel mai repede câștigă.
4. Cursa de ștafetă cu trei mingi (Cheburashka) - 1 minge este ținută în genunchi, celelalte două în mâini - trebuie să alergi la punctul de control și să te întorci cu 3 mingi în mâini.
5. Cursa de ștafetă cu mingea - aduceți mingea în jurul acelor cu picioarele la punctul de control și reveniți cu mingea în alergare, echipa ai cărei participanți parcurg distanța cel mai repede câștigă.
6. Stafeta mingii in perechi - tine mingea intre capete si fugi spre punct de control, revin cu mingea prinsă între capete.
7. Cursa de ștafetă cu cerc - sărind peste un cerc pentru a ajunge la punctul de control, întoarcere alergând, cu cerc în mână, câștigă echipa ai cărei participanți parcurg distanța cel mai repede.
8. Cursa de ștafetă cu un cerc și o minge - un membru al echipei (căpitan) stă pe linia de control cu ​​un cerc, membrii echipei dribling pe rând mingea la punctul de control și aruncând de acolo, încercând să lovească cercul (baschet) - poți prinde mingi cu cercul, echipa câștigă, a marcat cele mai multe goluri.
9. Cursa de ștafete cu cerc și ace - rotiți inelul în jurul știfturilor, încercând să nu-l doborâți, până la punctul de control, apoi alergați înapoi cu cercul în mână.
10. Cursa de ștafetă cu skittles (strângeți toate skittles) - există skittles la punctul de control (puteți lipi imagini cu lucruri necesare atunci când căutați comori și lucruri care sunt inutile - alegeți ceea ce aveți nevoie (pentru viteză și inteligență, „greșit”) pinii pot fi aruncați, astfel încât alți participanți să petreacă mai puțin timp pentru a alege)) participanții aleargă, iau 1 ac și se întorc, echipa care adună toate pinii câștigă.

II. Căutați o hartă. Membrii echipei trebuie să găsească bucăți de hărți (sugestii) ascunse în diferite obiecte de pe teritoriul taberei (fiecare în propriul lor pătrat) (echipele trebuie să fie instruite în mod clar unde să caute și ce să caute, adunând aceste piese împreună, puteți citi indiciu (ghicitori) și stabiliți unde se află o comoară. În această etapă, echipele primesc 3, 2 și 1 puncte.

Literatură

1. Baranova, N. P. Mozaic de recreere pentru copii / N. P. Baranova. - Minsk: NMCentr, 1996.

2. Bardin, K.V. de turism / K.V. - Minsk, 2003.

3. Verzilin, N. M. Pe urmele lui Robinson / N. M. Verzilin. - Minsk, 1982.

4. Vladimirov, V.V. Recomandări metodologice pentru organizarea și desfășurarea lucrărilor de istorie și turism local/ V.V. Vladimirov, L.E. - Tambov, 1982.

5. Kokorev, Yu M. Turism - școală de învățământ / Yu M. Kokorev. - Minsk: Polymya, 1982.

6. Minaeva, V. M. Călătorie în lumea naturii native / V. M. Minaeva. - Minsk, 2000.

7. Makarevich, E. A. Drumeții de weekend / E. A. Makarevich. - Minsk: Polymya, 1985.

8. Organizare vacanta de vara copii și adolescenți: un ghid pentru organizatorii de vacanțe pentru copii. - Minsk: Literatura Mastatskaya, 2000.

9. Însoțitorul turistului. – Moscova, 1963.

10. 1000 + 1 sfat pentru turiști: Școala de supraviețuire / N. B. Sadikova. - Minsk: Scriitor modern, 2002.

Capitolul 18. Metodologia de organizare și desfășurare a evenimentelor de turism de masă

Munca sectiei turistice a echipei de cultura fizica

Principalele verigi în sistemul de organizare și desfășurare a activității de turism de masă sunt secțiile turistice (cluburi turistice) ale grupurilor de cultură fizică ale întreprinderilor, organizații, instituții, ferme colective și de stat, instituții de învățământ superior și secundar de specialitate, UPT de stat, școli medii, Palate. și Casele Pionierilor, instituții turistice specializate pentru copii (stații pentru tinerii turiști). O contribuție semnificativă la organizarea excursiilor turistice în masă o au și bazele turistice ale sindicatelor și departamentelor, taberele sportive și recreative și de pionier.

Principalele sarcini ale secției turistice (clubului turistic) a echipei de educație fizică sunt educarea turiștilor în spiritul principiilor morale ale constructorului comunismului; implicarea lucrătorilor și studenților în turism și alte activități de cultură fizică și sport în scopul dezvoltării lor spirituale și fizice, promovării sănătății și organizării recreerii active.

Cel mai important aspect al activităților secției turistice este activitatea organizatorică și de propagandă privind dezvoltarea și îmbunătățirea amplă a turismului amator de masă, utilizarea la maximum a capacităților acestuia în scopul îmbunătățirii educației ideologice, politice, de muncă și morale a tinerei generații. , consolidează sănătatea și utilizarea rațională a timpului liber al lucrătorilor, dezvoltarea armonioasă cuprinzătoare a personalității, formarea unei poziții de viață activă și un stil de viață sănătos.

Principalele direcții și secțiuni ale lucrării secțiunii pot fi prezentate pe scurt după cum urmează:

Organizarea de evenimente turistice de masă: mitinguri turistice ale echipelor, competiții în tipuri de turism și abilități militare aplicate, drumeții de weekend, inclusiv drumeții de calificare în complexul GTO, drumeții pentru insigna „URSS Turist”, excursii de propagandă cu stele la locurile revoluționare, lupta și gloria muncii a Partidului Comunist și a poporului sovietic. Secțiunile turistice ale grupurilor de educație fizică sunt chemate să dezvolte excursii care să îmbine obiectivele educaționale, educaționale, de sănătate și sportive.

Muncă extinsă de propagandă și agitație care vizează implicarea lucrătorilor și a membrilor familiilor lor, studenților în drumeții de weekend și drumeții de mai multe zile și excursii în jurul țării lor natale.

Educația eroic-patriotică a tinerilor se realizează în mod eficient cu participarea activă a secțiilor turistice ale grupurilor de cultură fizică, împreună cu organizațiile Komsomol, la organizarea de evenimente ale Campaniei întregii uniuni și ale Expediției turistice a întregii uniuni a tineretului sovietic „Patria mea - URSS”. , în acordarea de asistență practică eficientă sediului de campanie în dezvoltarea traseelor ​​turistice, în consolidarea caracterului lor aplicat. Formele de participare a secțiilor turistice ale grupurilor de cultură fizică la Campania All-Union sunt diverse. Acestea includ drumeții de weekend, drumeții de mai multe zile pentru insigna Turistic URSS, drumeții cu stele și drumeții turistice sportive în masă de categoria I de dificultate în țara natală.

Munca utilă din punct de vedere social a turiștilor din grupele de educație fizică se desfășoară într-o mare varietate de direcții: în măsurile de protecție a mediului și plantarea pădurilor, în organizarea de trasee turistice de weekend, în prelegeri și concerte de-a lungul traseelor ​​de drumeții, în organizarea activității turistice în masă la loc. de reşedinţă a populaţiei.

Activitatea de instruire și calificare a secției se desfășoară în scopul pregătirii și perfecționării calificărilor bunurilor publice turistice, în organizarea formării turistice inițiale a etapelor „A” și „B”, în pregătirea și trimiterea activiștilor activității turistice de echipa lor să continue pregătirea în sistemul de pregătire secundară a turiştilor şi a instructorilor.

Activitatea de calificare sportivă a secțiunii constă în pregătirea la timp a protocoalelor pentru trecerea standardelor complexului GTO pentru turism, materiale pentru acordarea insigna „Turistul URSS” și înregistrarea categoriilor sportive în turism.

Activitatea de educație și formare a secției este, în primul rând, organizarea unui proces de instruire pe tot parcursul anului și monitorizarea constantă a pregătirii grupurilor, organizarea diferitelor forme de muncă preventivă pentru asigurarea siguranței la drumeții și călătorii, precum și în timpul evenimente publice.

O secțiune importantă a lucrării secției este organizarea de seri turistice și concursuri de creație: creativitatea tehnică a turiștilor în elaborarea și producerea de produse turistice de casă, creativitate artistică (concursuri de cântece turistice și militaro-patriotice, diapozitive, filme de diapozitive, fotografii, etc.). filme, insigne și embleme turistice).

În sfârșit, o secțiune de lucru privind logistica evenimentelor, achiziția și producția, repararea și depozitarea echipamentelor turistice și a echipamentelor speciale.

Cea mai înaltă formă de organizare a muncii de turism de masă într-o echipă de cultură fizică este un club turistic, care poate fi organizat pe baza secției turistice a unei întreprinderi, organizații, instituții, instituții de învățământ, cu condiția ca cel puțin 300 de persoane să fie implicate în activități regulate. activități de turism de amatori, precum și supuse unui număr de alte condiții. Cele mai importante dintre ele sunt organizarea sistematică de drumeții, mitinguri turistice și competiții; pregătirea anuală a sportivilor de elită în turism; disponibilitatea activelor turistice calificate pentru organizarea de evenimente; disponibilitatea punctelor pentru eliberarea echipamentului turistic și a unei biblioteci de literatură turistică.

Organizatorii activității de turism de masă trebuie să înțeleagă clar că diferența dintre secțiunea turistică și clubul turistic al echipei de educație fizică nu este doar cantitativă, ci mai presus de toate calitativă. Doar atunci când toate secțiunile de lucru de mai sus sunt efectuate de secția turistică la un nivel bun, atunci când majoritatea membrilor echipei participă la activități turistice: drumeții de weekend. mitinguri turistice, concursuri de creație, când se desfășoară sistematic și nu ocazional un seminar de pregătire turistică inițială, când se lucrează la secția turistică pentru pregătirea și îmbunătățirea calificărilor patrimoniului secției, se pot rezolva probleme legate de crearea unui club turistic pe baza secțiunii.

Clubul turistic al echipei de educație fizică are capacități semnificativ mai mari decât secția în aproape toate domeniile de lucru în masă. Aceasta se referă în primul rând la organizarea și desfășurarea de mitinguri și excursii turistice în masă de mai multe zile. Clubul turistic are toate oportunitățile să organizeze seminarii de pregătire turistică inițială a etapei a doua (formarea liderilor de drumeții din prima categorie de complexitate) și să creeze propria comisie de calificare a traseului, care îmbunătățește metodologia de organizare și desfășurare a unor astfel de drumeții. .

În activitatea secției turistice (clubul turistic) a echipei de cultură fizică, atenția principală este acordată introducerii noilor veniți în turism, organizarea și desfășurarea excursiilor de weekend, îndeplinirea cerințelor de reglementare ale complexului GTO pentru turism, pregătirea inițială a începătorilor în abilități de turism, organizarea și desfășurarea de mitinguri turistice, precum și împreună cu Komsomol și alte organizații publice, pentru a desfășura evenimentele Campaniei All-Union.

Activitatea secției turistice a echipei de educație fizică este condusă de biroul secției, iar clubul turistic este condus de consiliul de conducere al clubului, ales anual la adunările generale ale secției sau clubului. Structura biroului secției sau a consiliului de conducere al clubului corespunde gamei de sarcini ale acestora descrise mai sus. În diferite sectoare de activitate (promovarea turismului, pregătirea personalului public turistic, lucrări de traseu, organizarea de mitinguri, concursuri, participarea la evenimentele din drumeția All-Union, organizarea de drumeții de weekend, organizarea de drumeții de categorie pe tip de turism: drumeții, schi, apă , munte, ciclism) sunt organizate comisii. Sunt comisiile responsabile pentru anumite secții de lucru și tipuri de turism care organizează și desfășoară evenimente de turism de masă în conformitate cu planul de lucru al secției sau clubului.

Un rol organizatoric și metodologic important în activitățile secției turistice sau clubului turistic al unui grup de cultură fizică îl joacă un sistem de standuri de informare pe termen lung și operațional, promovarea evenimentelor turistice, precum și standuri care conțin material vizual despre organizare. și efectuarea de excursii turistice în masă. Un exemplu de organizare a informației pe termen lung și operațională este standul „Secția noastră turistică” (Fig. 20).

Orez. 20. Stand „Secțiunea noastră turistică”

Organizarea excursiilor de weekend. Standardele turistice ale complexului GTO

Una dintre cele mai importante sarcini ale secțiunii turistice a echipei de cultură fizică este să participe activ la promovarea unui stil de viață sănătos, la atragerea lucrătorilor și a membrilor familiilor acestora (și în instituțiile de învățământ - elevi și studenți) să se angajeze în turism.

Drumețiile de weekend (de una sau două zile) se desfășoară sub formă de: plimbări turistice, adică evenimente în masă, fără credite de îmbunătățire a sănătății; drumeții de calificare pentru insignele GTO și insignele „Tânăr Turist” și „URSS Turist”; o excursie de formare de două zile pentru studenții seminarului „Pregătire turistică inițială „A”, destinată instruirii liderilor de excursii de weekend, se desfășoară în același mod ca și cele de pregătire pentru grupurile turistice o excursie de mai multe zile.

Ar trebui să se acorde o atenție deosebită diferenței dintre scopurile și obiectivele drumețiilor de weekend, efectuate sub formă de plimbări turistice destul de regulate și drumeții de calificare în complexul GTO.

Din păcate, în multe cazuri, organizatorii acceptării standardelor complexului GTO pentru turism simplifică extrem de „procedura”, limitându-se la excursii „de plimbare”. Cu toate acestea, normele complexului, care sunt cât mai simple posibil pentru o anumită lungime a traseelor, sunt completate cu o remarcă semnificativă: „cu testarea abilităților turistice”, adică accentul principal nu se pune pe kilometraj (deși pentru un drumeție de o zi de o anumită lungime este suficient), dar la testarea abilităților turistice ale celor care urmează normele de testare/

În timpul drumeției, sunt testate următoarele cunoștințe și abilități turistice: orientarea terenului (în aer liber și în pădure) cu ajutorul unei hărți și al busolei, alegerea unui loc pentru amenajarea unui bivuac, montarea unui cort, aprinderea unui foc, gătitul, alegerea unei modalități de depășire a obstacolelor artificiale și naturale, capacitatea de a acorda asistență de prim ajutor în caz de răni și accidente.

În conformitate cu Regulamente, călătoriile de calificare la complexul GTO sunt efectuate ca excursii de o zi. Există un motiv cert pentru aceasta: cu cât sunt mai puține grupuri prost pregătite în tehnici de bivuac pe traseele din zonele verzi (zone de recreere) din apropierea orașelor, cu atât mai puține probleme suplimentare în asigurarea protecției naturii.

Lungimea traseelor ​​de calificare este mică: BGTO III-5 - 6 km, BGTO IV - 12 km, GTO 1 - 20-25 km, GTO II - 20 km, GTO III - 15 km. Dar, în același timp, este necesar să se țină cont de două circumstanțe: în primul rând, chiar și cu o lungime atât de mică, parcurgerea traseului necesită (pentru drumețiile de-a lungul etapelor I-III ale GTO) cel puțin 4-6 ore și în al doilea rând, lungimea traseului este un indicator necesar, dar nu insuficient. Adoptarea standardelor de cunoștințe și abilități este cea mai importantă. Astfel, în ediția din 1985 a complexului a fost introdusă secțiunea „Cerințe pentru regimul motor săptămânal”. Conform acestor cerințe, toți cei care trec standardele complexului în etapele II-III (adică toți cetățenii cu vârsta cuprinsă între 18 și 60 de ani și peste) sunt încurajați să facă drumeții turistice (plimbări) independente, sistematic, săptămânal, sau să accelereze mersul pe jos până la 30-35 km . Și tuturor celor care trec standardele complexului de la prima etapă a GTO până la a treia etapă a GTO li se recomandă să aibă drumuri săptămânale la schi de la 8-10 km pentru copii până la 30-35 km pentru adulți. În consecință, campaniei de calificare i se atribuie funcțiile unui eveniment de control.

Pentru a organiza un astfel de control, este nevoie de multă muncă organizatorică și metodologică. Cel mai eficient mijloc aici este pregătirea traseelor ​​marcate cu echipamente adecvate pentru locurile care să îndeplinească standardele de cunoștințe și abilități turistice. Însăși formula folosită în „Regulamentul privind TRP” (cunoștințe și abilități) presupune testarea acestora atât în ​​aspect teoretic (folosind carduri), cât și practic (la distanțe pregătite în prealabil).

O excursie de o zi nu necesită pregătirea specială a echipamentului de bivuac și a alimentelor, dar rucsacii mici pot extinde semnificativ capacitățile participanților. Într-adevăr, nu este recomandabil să gătiți mâncare într-o excursie de o zi: participanții iau micul dejun acasă, vor lua cina la întoarcere, iar pe traseu, în timpul opririlor, puteți lua un prânz în tabără, pentru care ar trebui să luați sandvișuri și termosuri cu tine. Dar aceasta este pe o drumeție, o excursie „de plimbare”, una de familie. Dacă drumeția este efectuată ca un test pentru complexul GTO, atunci trebuie să luați cu dvs. o anumită cantitate de echipament necesar pentru a organiza acceptarea standardelor complexului GTO pentru abilitățile turistice.

La trecerea standardelor de abilități turistice, cunoștințele și aptitudinile trebuie demonstrate în patru componente: tehnica de orientare, mișcarea depășirii obstacolelor naturale pe teren accidentat, tehnica bivuacului turistic și cunoașterea tehnicilor de acordare a primului ajutor victimei (Tabelul 10 și Fig. 21).

Tabelul 10.

Analiza cerințelor complexului GTO pentru cunoștințe, abilități și abilități turistice

Orez. 21

Acceptarea standardelor de competențe turistice poate fi organizată sub forma unui test, efectuarea de exerciții sau participarea celor care trec standardele complexului GTO la concursuri educaționale și de control. Ultima formă, ca cea mai semnificativă și eficientă, este discutată în detaliu mai jos.

Pentru drumețiile de weekend și drumețiile de mai multe zile fără categorie, cererea, traseul și documentul de raportare sunt simultan o fișă de traseu emisă grupului de organizația care conduce. Fișa de traseu indică: numele organizației care efectuează drumeția; numele, prenumele și patronimul liderului campaniei; componența numerică și a listei grupului; planul calendaristic și diagrama rutei. Fișa de traseu este înregistrată la organizația conducătoare (numărul foii de traseu, semnătura șefului organizației conducătoare - director, președinte al comitetului sindical sau al clubului sportiv, sigiliul organizației conducătoare) și se depune după drumeție. De-a lungul traseului, la punctele de control, se realizează marcaje (semnături și sigilii) Pe baza fișei de traseu se întocmește un protocol de trecere a standardelor complexului RLD pentru turism; pe baza fișelor de traseu pentru mai multe drumeții care îndeplinesc în total cerințele pentru insignele „Tânăr Turist” și „Turist URSS”, se întocmesc protocoale corespunzătoare pentru acordarea participanților lor cu insigne (la efectuarea unei excursii de mai multe zile fără categorie). pentru insigna „URSS Turist” se întocmește imediat un astfel de protocol).

Activitatea secției turistice în formarea liderilor de drumeții de weekend

Organizarea de către secția turistică a grupului de cultură fizică a pregătirii conducătorilor de drumeții de weekend nu este doar o componentă importantă a întregii activități educaționale, ci și o contribuție semnificativă la rezolvarea problemei generale a organizării și gestionării turismului amator de masă. Este important de reținut că numărul de secții turistice și cluburi turistice pe oraș (sector) club turistic se ridică la multe zeci și sute. Din aceste motive, cluburile turistice orasenesti si regionale sunt considerate doar ca centre de consultanta si metodologice pentru munca turistica, iar toate activitatile organizatorice si manageriale din sectiile turistice sunt afacerile sectiei in sine. În aceste condiţii, pregătirea primului nivel de manageri ai muncii de turism de masă este aspectul cel mai esenţial al activităţilor secţiilor turistice.

Nu numai o soluție cantitativă, ci și o soluție calitativă la problema formării liderilor de călătorii de weekend este dictată în primul rând de cerințele Regulamentului privind complexul GTO: pentru începătorii în turism, cerințele complexului stabilesc o gamă largă de întrebări privind cunoștințe, abilități și abilități (vezi Tabelul 10).

În conformitate cu Regulamentul privind Complexul de Cultură Fizică Uniune „Pregătit pentru Muncă și Apărare al URSS” și Regulamentul privind publicul turistic? personal, conducerea unei excursii turistice de weekend (inclusiv a unei călătorii turistice calificate prin complexul GTO) este încredințată unui lider care are pregătire în sfera programului de Formare Turistică Inițială „A” (NTP-A), care corespunde program de formare existent anterior pentru organizatori turistici.

Programul primei etape de formare turistică inițială, adică NTP-A, este implementat la seminarii care funcționează după un curriculum de 40 de ore, inclusiv 24 de ore. pregătire teoretică și metodologică (prelegeri, seminarii și exercitii practice-in sălile de clasă și pe terenul de antrenament) și 16 ore. pregătire practică – în timpul unei călătorii de pregătire de două zile.

De la 24 de ore. Curriculumul NTP-A alocă 18 ore pentru pregătirea teoretică și metodologică la prelegere. Se are în vedere ca în timpul prelegerilor, studenții să învețe aproape complet materialul celor șase subiecte din prima secțiune a curriculumului („Principalele direcții ale activității turismului de masă”), și anume: „Principalele direcții ale afacerilor turistice și de excursii în URSS. „, „Turismul în Complexul de Cultură Fizică Uniune GTO”, „Informații de bază din Regulament”, „Secțiunea turistică și clubul turistic al echipei de cultură fizică”, „Oportunități turistice ale țării natale”, „Protecția naturii, monumente istorice și culturale”. De asemenea, se prevede ca în timpul prelegerilor, studenții să învețe aproximativ jumătate din materialul din secțiunea a doua a curriculum-ului („Organizarea, pregătirea și desfășurarea unei campanii”). Este foarte dificil. Eficacitatea instruirii necesită o atenție maximă din partea organizatorilor de seminar la asigurarea procesului educațional cu mijloace didactice tehnice (diapozitive, filme, postere, tabele etc.). Următoarele standuri vor oferi, de asemenea, asistență semnificativă în desfășurarea cursurilor: „Turism în complexul GTO”, „Trasee de drumeții de weekend” (Fig. 22) și „Trasee de drumeții în regiunea noastră” (Fig. 23).

Orez. 22. Trasee de drumeții de weekend

Orez. 23. Trasee de drumeții în jurul regiunii noastre

Lecțiile metodologice pe subiectele celei de-a doua secțiuni a curriculumului se desfășoară în interior sub formă de seminarii și sub formă de exerciții practice - la fața locului. Primele sunt cele mai eficiente atunci când procesul de învățământ este bine susținut de mijloace tehnice, cele din urmă - dacă se desfășoară pe terenuri de antrenament special pregătite.

Elevii primesc cea mai mare parte de practică pe subiectele celei de-a doua secțiuni a curriculumului în procesul de organizare, pregătire, desfășurare și rezumare a rezultatelor unei excursii de pregătire de două zile. Dobândirea cunoștințelor, abilităților și abilităților practice necesare la un nivel suficient pentru viitorii lideri ai drumețiilor de weekend se realizează și prin utilizarea cât mai eficientă a mijloace tehnice Instruire. În acest caz, este vorba, în primul rând, de un echipament bun (marcaj, selecție atentă a locațiilor de bivuac, echipamentul acestora, echipamentul intervalelor intermediare sau „stații”) pentru exersarea și acceptarea standardelor pentru tehnicile de orientare, bivuac, depășirea obstacolelor naturale, acordarea primului ajutor și transportul victimei. Cu această abordare, traseul călătoriei de formare în sine devine un plus important la secțiunile sale principale, preechipate. Totodată, pe traseu (lungime de 20-25 km) sunt rezolvate sarcinile de pregătire fizică, psihologică și tactică specială a cursanților, precum și pregătirea practică a viitorilor lideri în organizarea mișcării grupului, alegerea unui traseu de mișcare, socoteala etc.

Standarde de control și competiții educaționale

Orientare pe „traseul azimutal”. Elemente de tehnici de orientare, inclusiv lucrul cu busola (deplasarea într-o direcție dată sau, ceva mai dificil în cazul lucrului cu o „hartă albă”, cu stabilirea independentă a azimutului) și măsurarea distanțelor, precum și căutarea unui control punct folosind această „legendă”, sunt elemente importante ale tehnicii de orientare și exercițiile de conducere la orientare. După ce au studiat simbolurile hărților sportive, începătorii își pot încerca mâna la distanța competițiilor de orientare.

Competițiile în tehnici de orientare pe traseu azimutal sunt de natură educativă și de control. La trecerea standardelor complexului GTO, distanța unor astfel de competiții poate include un număr minim (2) de puncte de control (CP) și împreună. cu punctul de plecare – sosire formează un triunghi închis cu o distanță totală de 200 până la 500 m Distanța concursurilor de antrenament în timpul parcursului studenților seminarului „Pregătire turistică inițială „A” poate fi extinsă la 800-1000 m. creșterea numărului de puncte de control la 4-6.

Distanța trebuie gândită și planificată cu atenție.

Trebuie îndeplinite următoarele condiții:

Întreaga cale de mișcare trebuie să fie practicabilă; este inacceptabil să îl planificați (chiar și pentru tronsoane scurte) prin zone de pădure impracticabil să nu existe obstacole precum garduri, șanțuri adânci, șanțuri și râpe, pâraie și alte obstacole de apă, care în condițiile competițiilor cu hartă; orientatorii „văd” în avans și au o oportunitate reală de a ocoli;
- nu trebuie să existe o singură secțiune potențial periculoasă: trebuie amintit că pe „traseul azimutal” mișcarea se face doar cu busolă și în linie dreaptă, astfel încât participantul nu se așteaptă la surprize;
- ar trebui să alegeți o zonă de competiție cu limite foarte clare; Astfel de competiții sunt concepute pentru începători - ar trebui exclusă chiar și cea mai mică posibilitate de a te pierde.

Respectarea acestor condiții se realizează în primul rând prin alegerea locației competiției. Dacă organizatorul competiției (profesor, conducător de drumeție, altă persoană responsabilă cu desfășurarea sesiunilor de antrenament sau primirea standardelor), care în acest caz îndeplinește atribuțiile șefului de distanță, are o hartă a unei zone adecvate, atunci planificarea distanței este simplificat semnificativ: folosind harta este ușor să selectați un loc de plecare convenabil - linia de sosire, repere pentru plasarea punctului de control și, cel mai important, determinați rapid parametrii distanței. Pregătirea unui curs în lipsa unei hărți necesită în mod firesc mult mai mult efort și timp, totuși, chiar și în acest caz, șeful de curs cu doi sau trei asistenți va asigura pregătirea lui în 3-4 ore (se recomandă să începeți prin pregătirea celei mai simple, mai generalizate hărți a terenului zonei selectate, care în cele din urmă va simplifica semnificativ planificarea și echiparea distanței).

Un aspect important al lucrării este dotarea distanței cu puncte de control. Fără ele, concurentul nu poate fi sigur că a finalizat etapa corect. În plus, absența unui punct de control cu ​​o cale sau alta de marcare nu permite controlul mișcării participanților, iar competițiile se transformă în doar efectuarea unui exercițiu.

Dar nu este doar atât. După cum sa menționat deja, una dintre sarcinile semnificative ale competițiilor educaționale în tehnicile de orientare fără hartă este de a-și pregăti participanții pentru orientarea sportivă - cel mai important mijloc de formare a turiștilor nu numai în sensul restrâns de îmbunătățire a tehnicii și tacticii de orientare pe teren. sol, dar mult mai larg - în creșterea aptitudinii fizice generale și speciale, precum și a pregătirii psihologice pentru drumeții. Prin urmare, dotarea distanței cu puncte de control cu ​​toate atributele necesare (prismă standard, furnizarea de semne cu creioane, perforatoare, emiterea unei „legende” participanților) contribuie foarte mult la pregătirea turiștilor începători pentru competițiile de orientare în masă, deoarece căutarea unui punct de control folosind o „legendă” dată și marcați-l este inclus în „regulile jocului”.

În acest sens, este, de asemenea, important să se asigure proiectarea completă a locului „start-finish”: instalați bannerele „Start” și „Finish”, echipați coridoarele de start și sosire conform regulilor de orientare, suspendați ora de începere. ceasul de schimbare și protocoalele de pornire, pregătiți un cordon întins pentru agățarea „fișelor” tăiate de pe cardurile participanților pentru a oferi informații despre rezultatele acestora. Toate aceste evenimente suplimentare au un caracter educativ important pentru însușirea temei „Organizarea și desfășurarea de concursuri de masă în orientare și tehnologie turistică”.

Șeful cursului, după alegerea locului de plecare-terminare și a reperelor pentru amplasarea punctelor de control cu ​​distanțe între ele de cel mult 200-250 m, clarifică (dacă distanța este planificată folosind o hartă) sau măsoară cu atenție (dacă distanța este planificată). fără hartă) direcții și distanțe. Direcția fiecărui segment (azimut) este măsurată cu o busolă lichidă cu o precizie de +1° (dar este înregistrată rotunjit la valori pare), iar distanțele sunt măsurate în trepte cu o precizie de 5% (înregistrate cu o rotunjire de 10 m).

Este recomandabil să se încheie fiecare secțiune a potecă (etapa de distanță) într-un loc care servește ca punct de încredere, sau punct de reper scurt liniar sau de zonă mică (vârful unui deal, o piatră separată, o curbă a drumului sau un intersecție de poteci, un colț de margine). Un semn de control (standard sau de casă în formă de prismă roșie și albă) cu numărul său, precum și o parolă (numerică, alfabetică, verbală) este fixată pe reper, deoarece scrierea parolei în cardul personal al participantului este cel mai simplu mod de a controla distanța. O altă modalitate prin care un participant poate marca trecerea unui punct de control este cu un creion colorat sau un composter pe cardul său. În acest caz, lângă prismă este necesar să atârnați creioane colorate (câte o culoare pe fiecare CP) sau compostoare pe șnur (împletitură).

Cu această metodă de completare a distanței și de marcare a punctului de control, fiecare participant își completează cardul personal conform modelului de card de concurs afișat. Fișa de concurs este întocmită în funcție de parametrii de distanță cunoscuți și punctele de control selectate și include: direcții de la un punct de control la altul (până la primul - de la început, până la sosire - de la ultimul), distanțele acestor segmente și descriere scurta punct de referință pentru fiecare punct de control.

Un mod fundamental diferit de informare despre distanță este informația separată: la început există un card care indică direcția de la început la CP 1, distanța până la aceasta și „legenda” acesteia, la CP 1 - același lucru pentru CP 2, etc. În cardul dumneavoastră personal, participantul înregistrează secvenţial informaţiile primite şi notează despre trecerea punctului de control.

O altă modalitate de a oferi participanților informații despre distanță este să le emiteți o „hartă albă”, adică o distanță trasată la o scară dată și indicată pe „hartă”, cu locația pe diagrama de control dată de un punct (punctură ) încercuit; în cerc, semnul convențional adoptat de Regulamentul competițiilor de orientare înfățișează reperul pe care este plasat CP (adică, o expresie grafică a „legendei” CP). Diagrama („hartă albă”) arată direcția către Polul Nord magnetic cu o săgeată. Cu această metodă de orientare azimutală, participantul primește toate datele despre parametrii distanței în mod independent prin măsurătorile necesare. Folosind o riglă pe busola lichidă, măsoară distanțele dintre punctele de control și, folosind scara prezentată în diagramă, convertește valoarea rezultată (în centimetri sau milimetri) în metri; folosind o busolă lichidă (sau orice alta) determină direcția (azimutul) către punctul de control dorit.

În toate cazurile de mai sus, un participant la competițiile de antrenament trebuie să fie capabil să-și calculeze traseul (în primul rând la distanțe scurte, în pași), să ia cu încredere azimutul și să alerge într-o direcție dată conform busolei, bazându-se pe intermediar sau clar vizibil repere îndepărtate, dar trecătoare. Participanții trebuie să fie pregătiți în prealabil în aceste abilități, pentru care, înainte de competițiile de antrenament, conducătorii de drumeții echipează un teren de antrenament într-o poiană spațioasă, unde participanții efectuează exerciții de măsurare a distanțelor în trepte - mers și alergare, determinând direcția și deplasându-se cu precizie în acest sens. direcţie.

Participanților la competițiile educaționale li se oferă un start separat cu un interval de 1, 2 sau 3 minute. Cu cât intervalul este mai lung, cu atât mai fiabilă este furnizarea de muncă independentă a participanților la distanță, dar cu atât concurența este semnificativ mai lungă. Pe de altă parte, cu cât sunt mai puțini participanți, cu atât intervalul poate fi mai lung. Un interval lung cu un număr mare de participanți (să zicem, mai mult de 50) va duce la aglomerația lor și la munca neindependentă. Ieșirea din această situație este schimbarea formulei de competiție: nu individual, ci pe echipă, sub forma unei curse de ștafetă, dar în același timp este necesar să se respecte cea mai importantă condiție a oricărei competiții - corectitudinea sportivă, în acest caz - aceeași distanță (total) pentru toate echipele. O cerință similară este îndeplinită dacă numărul de etape din distanța totală și numărul de membri ai echipei sunt egale. Deci, cu 100 de participanți, puteți planifica o distanță cu 5 puncte de control, când 5 echipe (primii lor participanți) încep simultan în cinci direcții diferite. Fiecare echipa este formata din 5 persoane. Aceasta înseamnă că numărul de curse cu 100 de participanți va fi de numai 4 și va fi nevoie de foarte puțin timp pentru desfășurarea competiției.

În acest caz, distanța de orientare în ștafetă trebuie planificată astfel încât locul „început-sfârșit” să fie în centrul său. La startul simultan al primilor participanți din 5 echipe, ordinea parcurgerii distanței va fi următoarea:

Membru al echipei 1: S-1-2-3-4-5-F;
- membru al echipei a 2-a: S-2-3-4-5-1-F;
- membru al echipei a 3-a: S-3-4-5-1-2-F;
- membru al echipei a 4-a: S-4-5-1-2-3-F;
- membru al echipei a 5-a: S-5-1-2-3-4-F.

La a 2-a etapă, participantul primei echipe aleargă de-a lungul a 2-a distanță etc. „Cursa de ștafete” pentru fiecare echipă este un card de echipă care indică pe ea ordinea distanțelor la fiecare etapă a ștafetei și parametrii stafeței. distante. Este clar că acest lucru va necesita 4 cărți (în funcție de numărul de curse) din fiecare dintre cele 5 opțiuni pentru ordinea de finalizare.

Participanții la competiții de antrenament în tehnici de orientare pe „traseul azimutal”, după ce au studiat simbolurile hărții sportive și au exersat lucrul cu harta, încep cu succes în competițiile de orientare în masă, care sunt acum disponibile pentru toată lumea în multe orașe ale țării.

Dacă competițiile pe „traseul azimutal” sunt un tip de orientare calificată, atunci cu o distanță de aproximativ 1000 m și 5-6 CP, timpul de calificare poate fi stabilit la 15 minute.

Standarde de control pentru echipamente turistice. Standardul de control pentru un bivuac turistic este instalarea unui cort de două persoane de către o echipă de 4 persoane (componenta minimă a unui grup turistic) în 50 de secunde.

O fază de testare include un curs cu obstacole. Concursul se desfășoară în două versiuni.

Trecerea individuală a etapelor:

1) urcare în pantă - traversare - coborâre (lungimea etapei 40 m);
2) traversare suspendată (10 m);
3) legarea unui nod (alegere în funcție de card: drept, contra, clew, apucare, dirijor, dirijor în formă de opt, dublu conductor, etrier, bowline). Timp de testare 6 min.

Finalizarea etapelor în echipă (4 persoane):

1) așezarea unui buștean folosind o frânghie și traversarea bușteanului;
2) „pendul”;
3) traversare peste stânci (30 m);
4) transportul „victimei” pe o targă de casă (100 m). Lungime distanță 200 m, timp de calificare 6 minute.

Pentru testul de prim ajutor pentru accidentări și accidentări se utilizează o evaluare diferențiată a cunoștințelor. Se bazează pe control programat. Participantul alege unul, cel mai corect, în opinia sa, răspunsul din patru la întrebarea propusă. Dacă răspunsul este ales corect, ledul „examinator” se aprinde și evidențiază nota „5”.

Exemplu de card:„Întrebare: Ce fel de prim ajutor îți vei acorda la o excursie dacă îți întorci glezna? Opțiuni de răspuns: voi păstra odihna completă; voi face un masaj; voi face o compresă rece; voi aplica o compresă fierbinte. "

Atunci când se organizează acceptarea standardelor complexului RLD, este convenabil să se testeze abilitățile turistice în etape, care sunt deservite de profesori sau instructori cu experiență. În acest caz, eficiența educațională a exercițiilor turistice crește. Cei care trec standardul pot primi sfaturi și pot exersa stăpânirea abilităților de turism. Standardele complexului GTO sunt acceptate atât la etapele drumeției de calificare, cât și la bivuac. Este necesar să-i anunțați în avans pe toți cei care iau standardele despre ziua excursiei, să desfășurați sesiuni de instruire cu aceștia privind stăpânirea cunoștințelor, abilităților și abilităților turistice. Dacă există un flux mare de persoane care trec standardele pe un traseu al unei călătorii turistice, puteți crea un program pentru începerea grupurilor. Prin schema propusă trec 60 de persoane pe oră. Pentru a crește debitul, numărul de poligoane este dublat. Membrii comisiei de admitere marchează foile de itinerar și semnează pentru acceptarea standardelor turistice. La linia de sosire se depun documentele de traseu la comitetul de organizare a evenimentelor din complexul GTO, unde se face consemnarea acceptarii standardelor turistice in legitimatiile celor care sustine testul.

Sistem de instruire a personalului public turistic

Dintre principalele domenii de activitate a turismului de masă, poziția de lider este pe bună dreptate ocupată de sistemul de educație turistică și de formare a personalului public turistic. Pregătirea turiștilor în munca organizatorică și metodologică, tehnologie și tactică, metode de organizare a muncii utile social, pregătirea și desfășurarea mitingurilor și concursurilor turistice prin sistemul de pregătire a personalului public turistic permite rezolvarea nu numai a problemelor pedagogice (educative, educaționale, metodologice), ci și problemele organizării managementului public de masă turismului amator.

Regulamentul personalului public din turism (aprobat prin rezoluție a Prezidiului Consiliului Central pentru Turism și Excursii din 7 mai 1979) prevede pregătirea următoarelor categorii de bunuri turistice: conducători de călătorii de weekend (inclusiv pentru promovarea GTO). standarde pentru turism) și excursii la insigna „Turistul URSS”, instructori de turism, conducători de excursii turistice sportive, activiști de turism public (federații de turism, comisii, consilii de cluburi, secții turistice), arbitri ai competițiilor turistice, membri ai serviciul de control și salvare turistică (TCS) și echipe de control și salvare (CSR).

Cerințele privind nivelul de pregătire a conducătorilor și participanților la excursii turistice sunt reflectate în documentele de guvernare. Astfel, reglementările privind Complexul de Cultură Fizică All-Union al GTO prevăd că conducătorii excursiilor de weekend pentru insigna GTO trebuie să aibă pregătire în sfera primei etape de pregătire turistică inițială. „Regulile pentru organizarea și desfășurarea excursiilor și excursiilor turistice de amatori pe teritoriul URSS” stabilesc anumite cerințe pentru nivelul de pregătire a conducătorilor și participanților la excursii. În special, conducătorii și participanții la drumeții din categoria I de complexitate trebuie să aibă cunoștințe în ceea ce privește cea de-a doua etapă a pregătirii turistice inițiale, liderii și participanții la drumeții din categoriile II-III de complexitate - în valoare de mediu, și conducătorii și participanții la drumeții din categoriile IV-V de complexitate - de cea mai înaltă pregătire turistică.

Baza pregătirii personalului public turistic aparținând categoriilor de conducători de turism și instructori de turism este pregătirea generală și specială, desfășurată în trei etape:

Formare turistică inițială, care include pregătire pentru lideri și participanți la drumeții de weekend, drumeții de mai multe zile fără categorie și drumeții de prima categorie de dificultate;
- pregătirea medie a turiștilor (sau a instructorilor), care include pregătirea conducătorilor și a participanților la drumeții de categoriile II și III de complexitate (sau instructori de turism);
- pregătirea turistică superioară (sau instructor), care include formarea conducătorilor și participanților la drumeții de categoriile IV și V de complexitate (sau instructori seniori de turism).

Pregătirea personalului public din turism se realizează în școli și la seminare (întâlniri) organizate de consiliile pentru turism și excursii, Institutul de Perfecţionare a Lucrătorilor din Organizaţiile Turistice și de Excursii și filialele acestuia, cluburile turistice orășenești și regionale, consiliile copiilor. activitati sociale, cluburi turistice si sectii turistice ale grupurilor de cultura fizica, statii pentru tineri turisti. Elevii din școală învață fără întreruperi de la muncă sau de la studiu. Seminariile (taberele) se desfășoară în timpul liber de la muncă sau studii - în vacanțe sau vacanțe.

Forme de sesiuni de instruire în școli, la seminarii (tabere) privind pregătirea personalului public din turism - prelegeri, seminarii și ore practice, excursii educaționale și de formare, consultații, munca independentă a studenților.

Pregătirea personalului public turistic chemat să desfășoare lucrări de organizare și desfășurare a evenimentelor turistice de masă - drumeții de weekend, drumeții pentru insigna „Turistul URSS” și drumeții de prima categorie de dificultate, se realizează în etapa de pregătire turistică inițială. , împărțit în două semietape: pregătire turistică inițială „A” „ (NTP-A) și formare turistică inițială „B” (NTP-B).

Organizarea primei etape de pregătire turistică inițială (conform programului NTP-A), discutată pe larg la pagina 171, este asigurată, de regulă, de secțiile turistice ale grupelor de cultură fizică. Organizarea etapei a doua (conform programului NTP-B) poate fi realizată doar de cluburi turistice de grupuri mari dacă au instructori de nivelul de pregătire cerut. Pentru secțiile turistice care nu au o astfel de oportunitate, cluburile orașului (raionului) și comisiile de turism ale societăților sportive voluntare ale sindicatelor asigură lideri pentru drumeții de mai multe zile fără categorie și drumeții de categoria I de dificultate.

A doua etapă de pregătire turistică inițială se desfășoară în conformitate cu curriculumul NTP-B cu un volum de 60 de ore de pregătire, inclusiv: 30 de ore. în timpul pregătirii pentru călătoria de formare (dintre care 20 de prelegeri și 10 lecții practice în interior) și 30 de ore. exerciții practice în timpul călătoriei de pregătire.

Curriculum-ul NTP-B conține două secțiuni: „Principalele direcții de activitate în turism de masă” (comune pentru curriculum-ul seminariilor despre NTP-B, indiferent de tipul de turism) și „Pregătire specială pentru tipurile de turism” (care prezintă unele variații). pentru diferite tipuri de turism, dar fără principii: nu mai mult de o oră academică pe o anumită temă din secțiunea a doua a curriculumului).

Secțiunea „Pregătire specială pentru tipuri de turism” conține 11 subiecte, printre care: caracteristicile acestui tip de turism, principiile de bază ale clasificării traseelor ​​în acesta, conținutul și regulile de organizare, pregătire și desfășurare de drumeții de mai multe zile pentru acest tip. de turism, precum și o serie de subiecte practice: echipament, hrană, echipament și tactici, organizarea unui bivuac, pregătirea fizică a unui turist, igiena unui turist și acordarea de îngrijiri de prim ajutor, bazele pregătirii topografice și caracteristici ale orientarea terenului in acest tip de turism, organizarea observatiilor in timpul unei drumetii.

Turiștii care au finalizat pregătirea în cadrul programului NTP-B (sau au promovat examene externe pentru cursul NTP-B) și au dobândit experiență în participarea la o excursie de prima categorie de dificultate, dobândesc dreptul de a conduce drumeții pentru „URSS Insigna turistică și drumeții de prima categorie de dificultate, precum și admiterea la școala de pregătire secundară turistică (STP).

Pregătirea personalului public turistic va fi și mai specializată și aprofundată la nivelul turistului mediu (participanți și conducători de drumeții categoriile II și III de complexitate), instructor mediu (instructori pentru tipuri de turism), turist superior (participanți). şi conducători de drumeţii de categoriile IV şi V de complexitate) şi instruire de instructor superior (instructori superiori pentru tipuri de turism). Programele de pregătire secundară turistică și secundară de instructori sunt prevăzute cu un curriculum de 160 de ore. (inclusiv o călătorie de pregătire), pregătire superioară - programe de 200 de ore. (inclusiv o excursie de antrenament).

Pe lângă categoriile de turiști enumerate mai sus, la școala secundară de pregătire turistică sunt acceptați și instructori juniori de turism care au experiență relevantă în turism și au împlinit vârsta de 18 ani. Acest titlu se acordă elevilor din școlile secundare, școlile profesionale și instituțiile de învățământ secundar de specialitate care au împlinit vârsta de 15 ani, au insigna „URSS Turist” și au absolvit cu succes un seminar sau tabără de pregătire pentru instructori juniori de turism.

Sistemul de formare a personalului turistic public este o verigă importantă în activitatea turistică și excursială, care asigură în mare măsură soluționarea problemelor educaționale, educaționale, sportive și recreative prin intermediul turismului. Mulți ani de experiență în practica gestionării turismului de amatori au arătat că la nivelul primei și celei mai masive verigi a sistemului de turism amator (secțiunea turistică a echipei de cultură fizică), este posibilă gestionarea eficientă a organizării activității de turism de masă. numai prin formarea personalului public turistic de prima verigă: activiști de turism public (președinți de secții turistice), lideri de drumeții de weekend și drumeții de mai multe zile în masă, arbitri de concursuri turistice. Pregătirea bunurilor de turism public de nivel mediu (inclusiv instructori de turism, conducători de drumeții din categoriile II-III de dificultate) asigură pregătirea activelor de nivel de masă etc. Cu alte cuvinte, sistemul de pregătire a personalului din turismul public funcționează destul de eficient doar în prezenţa conexiunilor de feedback.

Pregătirea judecătorilor pentru concursuri de turism

Pregătirea judecătorilor pentru concursurile turistice este una dintre cele mai importante sarcini ale comisiei de ședințe și concursuri a secției turistice (clubul turistic) a echipei de educație fizică.

La secția turistică a echipei de educație fizică, pregătirea judecătorilor pentru concursuri turistice se desfășoară conform programului de pregătire inițială a judecătorilor cu un volum de 40 de ore de pregătire. Curriculumul pentru seminarul judecătorilor prevede 16 ore. la prelegeri și 24 de ore pentru orele practice pe următoarele teme: cultura fizică și sportul în URSS, Regulamentul privind judecătorii și completul de judecată; privind concursurile turistice, organizarea și desfășurarea mitingurilor și concursurilor turistice, regulamentul concursurilor turistice, activitatea serviciului de concurs la distanță, munca arbitrilor la etape, activitatea secretariatului și serviciului de informare, organizarea lucrărilor echipelor de start și sosire , metode de jurizare a anumitor tipuri de concursuri.

Pregătirea teoretică a judecătorilor pe care o primesc la prelegeri este întărită de concursuri educaționale special organizate, la care se rezolvă problemele principale ale activității practice a echipelor de judecători care deservesc competiții turistice.

Munca serviciului la distanta - planificarea, marcarea si dotarea parcursului la sol; organizarea de evenimente care să asigure siguranța și suportul medical la distanță; munca serviciului la distanta imediat inainte de inceperea competitiei si munca in timpul acesteia.

Activitatea judecătorilor în etape - condițiile pentru depășirea unei etape cu demonstrarea opțiunilor de finalizare corectă și incorectă, interpretarea tuturor încălcărilor posibile și utilizarea tabelului de pedepse; analiza posibilelor variante de trecere a etapelor prevăzute de Regulamentul și condițiile concursului, situațiile și acțiunile arbitrilor; practica judecătorilor în evaluarea erorilor.

Activitatea secretariatului și serviciului de informare - înregistrarea locului de muncă al secretariatului; repetiție pentru primirea cererilor, tragere la sorți, eliberare legitimații de echipă, organizare informații pre-starter pentru participanți, informații despre rezultatele preliminare; practică în procesarea rezultatelor concursului și organizarea decernării câștigătorilor.

Munca echipelor de start și de sosire este de a verifica conformitatea echipamentului și uniformei participanților cu cerințele Regulamentului competiției; munca arbitrului-starter și a secretarului; tipuri de pornire; munca judecătorilor și secretarilor la linia de sosire; interacțiunea echipelor de start și sosire cu secretariatul și serviciul comandant.

La concursurile de antrenament imediat premergătoare mitingului, aspecte precum regulamentul competiției, locul și ordinea ceremoniilor de deschidere și de închidere a raliului, decernarea câștigătorilor, locurile pentru plasarea materialelor competitive și desfășurarea competițiilor, sistemul de lucru al comisiilor de concurs și organizarea de timp liber pentru participanți, inclusiv probleme de stabilire a locurilor convenabile pentru antrenamentul și încălzirea participanților la competiție, pentru munca redacției pliantelor de luptă etc.

O condiție importantă pentru pregătirea judecătorilor calificați pentru competițiile turistice este participarea activă constantă a acestora la activitatea judecătorilor din alte sporturi la competițiile organizate de consiliul echipei de cultură fizică, comitetul regional pentru cultură fizică și sport, consiliul regional al sport și activități sportive, - în atletism fond, atletism de atletism, curse de schi, complex GTO all-around. Practica jurizării diverselor competiții extinde semnificativ orizonturile unui judecător sportiv, îi sporește cultura și erudiția judiciară și îi permite să acumuleze o experiență judiciară valoroasă, care nu poate fi înlocuită doar de prelegeri și chiar de exerciții practice bine organizate.

Organizarea și desfășurarea mitingului

Comitetele sindicale locale și cluburile sportive universitare organizează un miting turistic (concurs de echipamente turistice) pentru echipa de educație fizică, adăugându-l în calendarul lor de evenimente sportive din timp.

Comitetul de organizare al mitingului turistic include: un reprezentant al organizației gazdă, judecătorul-șef al competiției la miting, reprezentanți ai Komsomol și ai altor organizații publice. Comitetul de organizare coordonează desfășurarea mitingului cu consiliile locale și ocoalele silvice pe al căror teritoriu este planificat, aprobă completul principal de judecată, rezolvă problemele de sprijin logistic, medical, economic, de transport pentru miting și asigurarea siguranței competiției. participanții.

Toate evenimentele raliului (competiții, concursuri) se desfășoară cu respectarea deplină a regulamentului de raliu și a condițiilor de desfășurare a competițiilor (competiții); acestea din urmă fie sunt incluse în prevedere, fie servesc ca anexă scrisă la aceasta. Ambele documente sunt aprobate de organizația gazdă și numai aceasta (reprezentantul acesteia la întâlnire) are dreptul să le modifice.

Regulamentul mitingului conține următoarele secțiuni obligatorii: scopul și obiectivele mitingului; ora și locul deținerii acesteia; program; definirea rezultatelor; Ceremonia de recompensare a câștigătorului.

În funcție de amploarea mitingului (și pentru o echipă mare de producție, asociație științifică, economică, un miting turistic poate fi un eveniment major cu participarea multor echipe și invitați), în regulament pot fi incluse și alte secțiuni: managementul pregătirea și desfășurarea mitingului; participanții la miting; finanțare, procedura și termenele de depunere a cererilor, documentația necesară; procedura si termenele limita de inscriere a participantilor; echipamente si inventar.

Modificările și completările regulamentului se fac de către un reprezentant al organizației gazdă nu mai târziu de începutul extragerii primei echipe. Cu toate acestea, dacă apar condiții care amenință siguranța participanților sau fac imposibilă desfășurarea competițiilor, acestea trebuie amânate, iar dacă au început deja, apoi întrerupte. Dacă este imposibil să se desfășoare competiții în aceeași zi, decizia privind desfășurarea ulterioară a acestora și notarea rezultatelor se ia de juriul principal al raliului.

Toate competițiile în tehnica anumitor tipuri de turism, în orientare (dacă sunt prevăzute în programul de raliuri) se desfășoară în deplină conformitate cu Regulamentul acestor competiții. Dacă, totuși, programul de raliuri prevede competiții combinate, inclusiv abilități militare aplicate, elemente de echipament turistic și tehnici de orientare și standarde individuale ale complexului GTO, organizatorii competiției dezvoltă condiții detaliate care au forța Regulamentului.

Pregătirea pentru adunări și competiții în tipuri de turism începe cu mult înainte de începerea acestora cu includerea evenimentului planificat în planul calendaristic, care este întocmit sub următoarea formă:

Organizația care găzduiește evenimentul creează un comitet de organizare și adoptă o rezoluție (emite un ordin) de a organiza un miting sau o competiție, care, de regulă, coincide cu date semnificative. Rezoluția (ordinea) și regulamentul privind mitingul sau competiția se transmit organizațiilor care participă la eveniment cu o lună înainte de începerea acestuia - la nivel regional și cu 3 luni - la nivel republican sau comunitar.

În tabel 11 este prezentată o diagramă a planului de lucru general acceptat al comitetului de organizare al mitingului (concursuri turistice). Împreună cu rezoluția privind implementarea acestuia, regulamentele și estimările de costuri, planul de lucru al activităților comitetului de organizare constituie documentația principală care definește activitatea acestuia.

Tabelul 11.

Planul principalelor evenimente ale comitetului de organizare al mitingului turistic

După cum se poate observa din tabel, gama de probleme soluționate de comitetul de organizare și de principalul juriu al raliului în timpul organizării și pregătirii acestuia este destul de largă și include unele dintre activitățile tipice pentru organizarea oricărei competiții sportive (personal completul principal de judecători și pregătirea documentației judiciare, probleme de transport, participanți și judecători la catering, organizarea premiilor etc.). Cu toate acestea, o altă parte a întrebărilor este specifică competițiilor turistice (alegerea unui loc de întâlnire, pregătirea traseelor ​​de competiție, logistică).

Alegerea și pregătirea locului de întâlnire. Alegerea locului de întâlnire este determinată de cerințele de siguranță ale participanților, comoditatea intrărilor și abordărilor, amenajarea taberei, disponibilitatea apei și combustibilului, siguranța împotriva incendiilor și protecția naturii, caracteristicile peisagistice ale zonei de la din punctul de vedere al stabilirii distanțelor de competiție care sunt interesante pentru participanți și spectatori.

La alegerea unui loc de întâlnire se analizează cu atenție toate avantajele și dezavantajele acestuia, se realizează planificarea preliminară a taberei, zone potrivite pentru amenajarea distanțelor de competiție, pentru începutul și sosirea fiecărei distanțe, pentru găzduirea completului principal de arbitri, un medic, și un secretariat sunt stabilite. Este, de asemenea, determinată domeniul de activitate al serviciului comandant de raliu.

Pentru organizarea mitingurilor se aleg de obicei locuri pitorești în zonele forestiere suburbane, unde există surse de apă potabilă și căi de acces. Cel mai bine este să organizați un miting în zona dispensarului grupului, a taberei sportive și recreative sau a taberei de pionier. Dispunerea echipelor este elaborată în prealabil. Sunt prevăzute locuri pentru gătit pe sobe primus sau pe foc, se furnizează lemne de foc, sunt dotate locuri pentru spălat, toalete și gropi de gunoi. În tabăra judecătorilor, un cort mare (sau baldachin) este ridicat pentru întâlnirile completului principal de judecători și lucrările comisiei de acreditare. În poienă, o linie este marcată cu bandă de păstrare pentru ca participanții să se alinieze și este instalat un catarg pentru a ridica steagul competiției. Serviciul comandantului echipează și amenajează locurile de deschidere și închidere a mitingului, startul și sosirea competițiilor în tipuri de turism.

Pregătirea distanțelor de competiție. Distanțele de competiție trebuie să fie logice, spectaculoase, sigure și pe deplin compatibile cu nivelul de pregătire al participanților la raliu.

Serviciul la distanță, condus de șeful acestuia, marchează și pregătește traseul competiției. Toate etapele trebuie să fie vizibile pentru participanți și protejate de spectatori printr-un coridor. Întregul traseu al cursei cu obstacole este marcat. Serviciul de curs trebuie să pregătească materialul cartografic corespunzător (ajustarea și replicarea acestuia), să doteze distanța cu semne de punct de control cu ​​mijloace de marcare a trecerii acestora.

Distanțele de competiție la o întâlnire a echipei de cultură fizică ar trebui să fie cât mai accesibile pentru toată lumea. Este recomandat să le plasați în locuri unde sunt logice. Deci, este mai bine să organizați o traversare a baldachinului peste un râu sau râpă, și nu într-o poiană între doi copaci. Secțiunile mai dificile sunt de obicei amplasate la începutul cursului, cu treceri de vad la sfârșit. Prin instalarea de trasee paralele suplimentare, capacitatea competiției crește.

Logistica mitingului include furnizarea participanților la miting și a judecătorilor cu echipament de tabără (corturi, echipament pentru foc de tabără sau sobă primus, ustensile de gătit, echipamente de uz casnic) și alimente; echipament pentru concursuri și lucru al completului de judecată; fonduri pentru organizarea de concursuri și lucrări ale juriului.

Înainte de începerea mitingului, afișele, bannerele și panourile informative sunt pregătite și predate comandantului. Serviciul comandantului joacă rolul principal în logistica mitingului. Comandantul primește echipament și inventar, le dă comandanților de cursă împotriva semnăturii și le acceptă de la aceștia la sfârșitul mitingului.

În conformitate cu solicitarea secretarului-șef de ședință, formulare de protocol, articole de papetărie (mape, liante, creioane, pixuri, agrafe, nasturi, lipici, benzi de cauciuc, hârtie etc.), diplome, cronometre, insigne , iar însemnele judecătorilor trebuie pregătite (insigne, embleme, banderole, legitimații de judecător, certificate de arbitraj).

Organizarea taberei de raliu și hrana pentru participanții săi pe teren este practic aceeași ca în condițiile unei călătorii turistice (vezi capitolul 21).

Logistica competițiilor depinde în totalitate de conținutul acestora, tipuri și clasa, condițiile de desfășurare, cerințele impuse de reglementările privind competițiile pentru echipament. Competițiile în tehnica anumitor tipuri de turism necesită echipament montan-pietonal adecvat (frânghii, centuri de siguranță, carabiniere, mănuși, căști), caiace, biciclete etc. Regulamentul prevede ce echipament vor aduce echipele la miting. Iar echipamentul pentru distante este asigurat integral de organizatorii raliului.

Suportul logistic și tehnic pentru programul de competiție al raliului este un factor determinant în desfășurarea cu succes a competițiilor. Deci, pentru a viziona filme și filme de diapozitive aveți nevoie de: un proiector de film pentru film de 16 mm cu sistem de sunet (tip „Ucraina”); proiector de film pentru film 8-C și 8 mm (“Rus”); cel puțin două retroproiectoare cu casete („Svityaz”, „Proton”, „Alpha”), casetofone (casetă și bobină la bobină pentru înregistrări cu două și patru piste) și casete goale; microfon cu suport; un amplificator cu o intrare standard pentru un microfon, casetofon, player și un sistem de difuzoare cu o putere de cel puțin 10 wați pentru fiecare 100 de spectatori; cabluri prelungitoare, teuri, adaptoare cu arbori speciali pentru un bloc standard cu trei sau cinci pini; ecrane.

Ținând un miting. La planificarea distanțelor și în timpul competițiilor, măsurile de siguranță, de mediu și de siguranță la incendiu sunt de o importanță capitală. Astfel, o porțiune de râu pentru organizarea unei traversări trebuie selectată cu fund dur și plan și abordări sigure. Completarea distanței și organizarea asigurării cu echipamente de calitate scăzută este inacceptabilă. Ar trebui să existe o monitorizare constantă de către serviciul de sănătate a pregătirii alimentelor, a calității apei și a stării toaletelor și a gropilor de gunoi.

La concursurile de tehnică a anumitor tipuri de turism, asigurarea siguranței (organizarea asigurării judecătorilor la concursuri de tehnici de turism montan, patrulare a navelor de salvare la concursuri de tehnici de turism acvatic etc.) este sarcina principală a serviciului la distanță.

În munca echipelor de jurizare care servesc competiții, claritatea, consecvența și corectitudinea sunt necesare înainte de toate.

Organizarea de concursuri la adunări în teren este uneori nu doar o sarcină dificilă, ci și una insolubilă. Prin urmare, dacă în teren nu este posibil să vizionați filme și filme de diapozitive, atunci astfel de competiții au loc de obicei înainte de începerea mitingului, iar rezultatele acestora sunt incluse în tabelul final.

Un miting turistic bine organizat și condus nu este doar un festival sportiv, ci și un eveniment extrem de important în promovarea turismului și a creativității turistice amatoare.

PREGĂTIREA ŞI DESFĂŞURAREA EVENIMENTELOR TURISTICE.

1. Poziția generală.

2. Responsabilități în timpul competițiilor.

3. Cerințe pentru conducătorul de orientare și excursii.

4. Responsabilitățile managerului pentru organizare, pregătire și conduită

concursuri

7. Control asupra deplasării grupurilor de-a lungul traseului.

8. Măsuri de siguranță.

9.Referat despre concurs

DOCUMENTAȚIE

1. Ordinul școlii de a efectua o excursie, indicați durata, traseul, lista

copiii responsabili de șederea în siguranță a copiilor + părinților.

2. Notificați conducerea despre ora, traseul, numărul de participanți,

persoane responsabile, utilizarea mijloacelor de transport. Lista copiilor, admiterea asistentului medical la concursuri.

PROCEDURĂ

În drumeții, excursii și expediții, tinerii turiști dobândesc abilități de drumeții și bivuac, îmbunătățesc tehnica de mișcare pe diferite forme de relief, studiază natura, istoria și cultura țării lor natale, participă la activități de protecție a mediului și efectuează observații ale istoriei locale.

Excursiile turistice, după forma de organizare, scopuri și obiective, sunt împărțite în expediții sportive, antrenament și turistice.

La școala noastră, cele mai acceptabile sunt excursiile de pregătire de o zi, care pot avea diferite scopuri:

sănătate

• sport

scopuri educaționale și alte scopuri.

ȘCOALA NOASTRA GĂZĂȘTEȘTE DOUĂ EVENIMENTE SPORTIVE TURISTICE LA NIVELURI DIFERITE

„Turul – începe”- Acesta este un eveniment de sănătate. Când nu este posibil să ieșim în afara școlii, desfășuresc turnee de start pe terenul școlii pentru elevii din clasele 5-8 (mai multe ore).

Cel și și sarcini : cunoașterea unui sport precum turismul; pro-
trezirea interesului pentru turism; formarea deprinderilor
asistență și asistență reciprocă.

"Tur - miting"- Acesta este un eveniment de îmbunătățire a sănătății, desfășurat în districtul Proletarsky ca orientare de trei ori pe an.

„Toamna de aur”, „Trasele de iarnă”, „Jocuri de primăvară”, pentru elevii din clasele 5-8.

Cel și și sarcini : cunoașterea sporturilor precum turismul, orientarea; pro-
trezirea interesului pentru turism; îmbunătățirea sănătății elevilor; promovarea unui sentiment de colectivism

sunt de acord

Director al instituției de învățământ municipal „Școala nr. 140 din Donețk”

E. A. Fadeeva

„Turul – începe”

Documentație

Poziţie

despre desfășurarea de concursuri intrașcolare

„Turul – începe”

Teluri si obiective:

Cunoașterea sportului turismului;

Trezirea interesului pentru turism;

popularizarea turismului în rândul studenților;

dezvoltarea dorinței elevilor pentru un stil de viață sănătos;

dezvoltarea abilităților de asistență și asistență reciprocă;

Locul și ora:

Începerile turistice au loc pe 17 septembrie 2011 pe teritoriul instituției de învățământ municipale „Școala nr. 140 din Donețk” între orele 13 – 00.

Organizare, management si implementare:

Conducerea generală și implementarea se realizează de către șeful școlii, profesorul - organizator.

Participanții la concurs:

Clasele 5-8 participă la concurs din cauza condițiilor de sănătate legate de educația medicală de bază. grup. Componența echipei: 5 băieți, 5 fete.

Premii

Echipele care ocupă locurile 1, 2 și 3 primesc certificate.

Programul concursului:

Numele echipei, motto;

Minge pe poartă (penalty, număr de goluri marcate);

Contra releu (60m, timp total);

Saritura in picioare (executie secventiala);

Faceți un foc (construiți o colibă ​​sau o fântână din bețe într-o cursă de ștafetă pentru întreaga echipă, pentru o perioadă);

Cursa cu obstacole;

Primul ajutor (intrebari):

1. Primul ajutor pentru tăieturi;

Prim ajutor pentru vânătăi;

Primul ajutor pentru membre rupte;

Fișa de pași

Numele echipei____________________________

Clasă_________________

Profesorul FC I. N. Maleev

Lucrare practică cu profesorii de educație fizică

Tema cursului de master: Turism „Trasele turistice” Întocmit de un profesor de cea mai înaltă categorie de calificare de educație fizică

Instituția de învățământ municipală Maleev Ivan Nikolaevici „Școala nr. 140 din Donețk”

Data: 09.01. 2018.

Ora 10 – 00.

Locul de desfășurare: Sala de sport a instituției de învățământ municipal nr. 125 din Donețk.

Sarcină: Exersați abilitățile practice în legarea nodurilor.

Scopul lecției:

Instruiți profesorii să recunoască și să reproducă nodurile;

Dezvoltați atenția, memoria, dexteritatea, abilitățile motorii lucrând cu o hartă topografică;

Cultivați diligența, acuratețea, disciplina, asistența reciprocă.

Dotare: 10 frânghii (1 cordon), 4 carabiniere, harti topografice.

Partea practică .

În primul rând, trebuie să cădem de acord asupra terminologiei. Capăt fix al frânghiei

(cel în jurul căruia se tricotează) le vom numi capăt de rădăcină, iar celor care se mișcă în timpul procesului de tricotare (cel care se tricotează) le vom numi capăt de lucru. Astăzi ne familiarizăm cu nodurile care sunt comune în cercurile turistice.

Drept. Nodul este folosit pentru a lega frânghii de același diametru. Se face o buclă la capătul rădăcinii, capătul de lucru este înfilat în el de jos în sus, apoi capătul de lucru este înconjurat în jurul buclei din spate și dedesubt și este îndepărtat înapoi din buclă. Nodul trebuie să fie îndreptat și ușor strâns. Asigurați-vă că capetele scurte și lungi ale frânghiilor ies din nod unul opus al celuilalt. Apoi nodurile de control sunt legate.

Brahmstock. Nodul este folosit pentru legarea frânghiilor de diferite diametre; Mai întâi, se face o buclă pe o frânghie cu diametru mare, în care o frânghie cu diametru mai mic este trecută de jos în sus, apoi capătul de lucru este purtat în jurul buclei de sus și înainte și trecut între buclă și capătul de lucru, apoi se face un alt transport și capătul de lucru este trecut între buclă și capătul de lucru în același mod. Nodul este îndreptat și strâns cu grijă. Legați capetele pe ambele părți.

Conductor. La capătul frânghiei se leagă un nod pentru a o fixa pe teren sau pe sistemul de asigurare al participantului, la capetele frânghiilor folosite pentru autoasigurare. Metoda de tricotat: capătul frânghiei este pliat într-o buclă, iar această buclă se suprapune, formând un fel de „buclă dintr-o buclă”, după care bucla de lucru este înfășurată în jurul buclei rădăcinii și rotită cu 180* de grade. Este scos în a doua buclă și strâns. Este necesar un nod de control.

Opt. Este folosit în același mod ca unitatea conductorului, dar este mai fiabil și nu necesită o unitate de control, deoarece frecarea în ea este foarte mare. Prima etapă a tricotării sale este aceeași cu cea a conductorului, dar bucla de lucru este înfășurată în jurul unei ture complete, adică 360* de grade. și este scos în aceeași gaură. Nodul rezultat are un model caracteristic în formă de opt, deci este ușor de reținut.

Ziua turismului în „DPR”: A.V Zakharchenko a cerut recreere în aer liber. In dezvoltare. De asemenea, a devenit cunoscut faptul că în Zuevka ocupată va avea loc un miting de orientare eco-turistică. Făcând focuri și strângând noduri. De asemenea, aderăm la ceea ce a început șeful republicii printre profesorii din districtul nostru Proletarsky. Gromakov V.P., ministrul Sportului, a mai spus că în prezent este în curs de elaborare un ghid turistic al obiectivelor turistice din RPD. Vom fi pregătiți să luăm acest traseu.

Lecție practică la legarea nodurilor cu profesorii de educație fizică.